學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家，重要的是善于利用化學(xué)知識(shí)去分析、解決，生產(chǎn)生活中的問(wèn)題．從化學(xué)的角度看，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查
B、正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅
C、撲滅圖檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
D、進(jìn)入煤礦的礦井時(shí)用火把照明
考點(diǎn)：防范爆炸的措施,滅火的原理和方法,幾種常用的滅火器
專題：化學(xué)與生活
分析：A、液化氣具有可燃性，可以做燃料，泄漏需要防火和一切用電的設(shè)備；
B、從防止觸電的角度分析；
C、液態(tài)二氧化碳滅火器使用時(shí)，二氧化碳由液態(tài)變成氣態(tài)，不留任何痕跡，可以撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)；
D、煤礦內(nèi)有可燃性氣體，不能用火把照明．
解答：解：A、液化氣泄漏時(shí)需要防火和一切用電的設(shè)備，防止爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、正在使用的家用電器著火，要先切斷電源，再滅火．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、液態(tài)二氧化碳滅火器使用時(shí)，二氧化碳由液態(tài)變成氣態(tài)，不留任何痕跡，可以撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)，故選項(xiàng)正確；
D、煤礦內(nèi)有可燃性氣體，遇明火有爆炸的危險(xiǎn)，不能用火把照明．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了防止爆炸的措施和有關(guān)滅火器的知識(shí)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小波用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液（記作A、B）．
（1）他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液，觀察到A溶液中產(chǎn)生無(wú)色氣體．則A是
 
，若檢驗(yàn)生成的無(wú)色氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液，B溶液中的現(xiàn)象是
 
．
（3）他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B兩溶液，這種試劑是
 
（填序號(hào)）．
①石蕊試液；②CuSO4溶液；③醋酸溶液；④KCl溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市正在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，建設(shè)額迷離和諧家園．曲阜創(chuàng)衛(wèi)，人人有責(zé)，下列做法利于保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的是（　　）
A、把廢紙、果皮、飲料瓶丟在路邊或墻角
B、把垃圾分類，能焚燒的就地及時(shí)焚燒
C、在學(xué)校和家里要把垃圾放入垃圾桶或塑料袋，不能隨意丟棄
D、路邊小吃，燒烤方便群眾，要隨時(shí)隨地?cái)[放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列試管內(nèi)殘留的固體物質(zhì)不能用稀鹽酸除去的是（　�。�
A、盛放過(guò)生銹鐵釘后留下的紅棕色固體
B、用硝酸銀試液檢驗(yàn)鹽酸后留下的白色固體
C、裝氧化銅粉末后留下的黑色固體
D、用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2后留下的白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)結(jié)論的描述都正確的是（　　）
A、在某固體中滴加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生--該固體一定是碳酸鹽
B、將一種白色晶體與NaOH溶液混合加熱，有能使?jié)駶?rùn)的紅色試紙變藍(lán)的氣體產(chǎn)生--該白色晶體一定是銨鹽
C、在某無(wú)色溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)色--該溶液一定是堿溶液
D、用燃著的木條伸入一集氣瓶中，木條熄滅--集氣瓶中所盛氣體一定是CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中國(guó)是目前風(fēng)電并網(wǎng)裝機(jī)最多的國(guó)家，風(fēng)能將成為中國(guó)能源的一個(gè)綠色支柱，下列有關(guān)風(fēng)力發(fā)電的說(shuō)法與認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、風(fēng)力發(fā)電完全符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的觀念
B、風(fēng)力發(fā)電是，不會(huì)對(duì)大氣造成污染
C、大力發(fā)展風(fēng)電，可節(jié)約煤，石油等化石能源
D、風(fēng)電發(fā)電是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)
B、含氧元素的化合物一定是氧化物
C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D、相對(duì)原子的質(zhì)量是原子質(zhì)量的簡(jiǎn)稱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，所選試劑或方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物 質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)試劑或方法
A硝酸鈉氯化鉀適量的水
B氧化鈣碳酸鈣高溫煅燒
C硫酸亞鐵溶液硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液
D氯化鉀溶液稀鹽酸硫酸鉀溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)今年因各種原因引發(fā)的火災(zāi)約百余起，給人民造成重大損失．應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi)．下面對(duì)火災(zāi)中處理方式及解釋不完全正確的是（　�。�
A、住宅失火時(shí)，消防隊(duì)員用水滅火-降低可燃物的著火點(diǎn)
B、酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅-隔絕空氣或氧氣
C、室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗-防止空氣流通，火勢(shì)漫延
D、在煙霧較濃處，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離-防止吸入顆粒物和有害氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案