下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是

A. 氣體從a端通入，收集氧氣

B. 瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

C. 瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D. 在b端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，測(cè)量氣體的體積

D 【解析】試題分析∶A．氣體從a端通入，收集氧氣。故A錯(cuò)誤。B．瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳。故B正確。C．瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳。故C正確。D．在a端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，測(cè)量氣體的體積。故D正確。 考點(diǎn)∶考查氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等知識(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕尾市陸豐市民聲學(xué)校2018屆中考沖刺3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

小科看到媽媽炒的一盤紫色高麗菜（一種紫色的卷心菜）的菜汁呈紫色，后來因?yàn)閾搅舜鬃兂闪思t色，在洗盤子時(shí)遇到堿性洗滌劑變成黃綠色．下列也能使紫色高麗菜汁呈現(xiàn)在黃綠色的物質(zhì)是（　�。�

A、檸檬酸 B、雪碧 C、食鹽水 D、肥皂水

D 【解析】 試題分析：根據(jù)題意分析，可知紫色高麗菜汁遇酸性溶液（醋酸是酸性溶液）變紅，遇到堿性溶液（洗滌劑堿性）會(huì)變成黃綠色，所以要想使紫色高麗菜汁呈現(xiàn)黃綠色，則該物質(zhì)應(yīng)該顯堿性；而溶液的pH＞7顯堿性，pH＜7呈酸性，pH=7呈中性；再結(jié)合圖表可知：檸檬汁、雪碧pH＜7顯酸性，食鹽水pH=7呈中性，只有肥皂水pH＞7顯堿性。故選D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型：多選題

在催化劑的作用下，用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2，可提高效益，減少污染。主要流程如下圖，下列關(guān)于該原理說法不正確的是

A. 反應(yīng)過程中化合價(jià)改變的元素有Cl、O、Cu

B. 涉及的反應(yīng)類型有復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

C. 理論上，每生成71gCl2，就需要消耗73gHCl

D. 理論上，每消耗73gHCl，就需向體系內(nèi)再補(bǔ)充80gCuO

AD 【解析】根據(jù)流程圖可知，反應(yīng)I中，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HCl+CuO═CuCl2+H2O；反應(yīng)Ⅱ中，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：O2+ CuCl2═CuO +Cl2；A、反應(yīng)Ⅱ過程中氯元素的化合價(jià)由-1價(jià)變?yōu)?，氧元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2，Cu的化合價(jià)始終為-2價(jià)沒有改變，錯(cuò)誤；B、 反應(yīng)I是兩種化合物相互交換成分生成兩種...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子

A. 質(zhì)量增大 B. 個(gè)數(shù)增多 C. 體積增大 D. 間隔增大

D 【解析】A、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大，而不是質(zhì)量增大，錯(cuò)誤；B、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大，而不是個(gè)數(shù)增加，錯(cuò)誤；C、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大，而不是體積增大，錯(cuò)誤；D、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)?..

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018年初三化學(xué)模擬測(cè)試卷(5) 題型：綜合題

我國(guó)擁有地球上7%的耕地，但化肥使用量卻占全球總量的35%，認(rèn)識(shí)化肥，科學(xué)施肥至關(guān)重要．

(1)下列物質(zhì)中，可用作磷肥的是_______________：

A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)

(2)NH4Cl是常見的氮肥，不能與堿性物質(zhì)混用，否則會(huì)因釋放出________而損失肥效；

(3)過度使用化肥造成的后果有：①____________________；②水體富營(yíng)養(yǎng)化等；

(4)“雷雨發(fā)莊稼”現(xiàn)象涉及的化學(xué)反應(yīng)較為復(fù)雜，其中一個(gè)反應(yīng)是NO3與H2O反應(yīng)生成HNO2和NO，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________；該反應(yīng)中．化合價(jià)發(fā)生改變的元素是________(填元素符號(hào))．

D 氨氣(或NH3) 土壤污染(或大氣污染，土壤退化等) 3NO2＋H2O=== 2HNO3＋NO N 【解析】(1)D (2)氨氣(或NH3) (3)①土壤污染(或大氣污染，土壤退化等) (4)3NO2＋H2O=== 2HNO3＋NO N (1)常見的化肥是根據(jù)化肥中含氮、磷、鉀三種元素的情況分類的，含有磷元素的化肥可用作磷肥，硫酸鉀是鉀肥，A錯(cuò)誤；尿素是氮肥，B錯(cuò)誤；硝酸鉀含氮元素...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018年初三化學(xué)模擬測(cè)試卷(5) 題型：單選題

下列關(guān)于氣體的收集方法說法不正確的是

A．因?yàn)镃O2能溶于水，所以不能用排水法收集

B．用排水法可以直接收集到的氫氣夾雜有水蒸氣

C．因?yàn)槌貢r(shí)有毒氣體NO密度和空氣接近且易和O2反應(yīng)生成NO2，所以不能用排空氣法收集

D．因?yàn)槌貢r(shí)CO有毒且密度和空氣接近，所以不適合用排空氣法收集

A 【解析】 試題分析：因?yàn)镃O2能溶于水，且能夠和水發(fā)生反應(yīng)，所以不能用排水法收集。故選A．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018年初三化學(xué)模擬測(cè)試卷(5) 題型：單選題

下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃，該氣體也可能含有氧氣，如空氣中含有氧氣，不能使帶火星木條復(fù)燃，錯(cuò)誤；B、雙氧水能殺菌消毒而水不能，是因?yàn)樗鼈兪怯刹煌N分子構(gòu)成的，不同種的分子性質(zhì)不同，正確；C、一滴水中大約有1.67x1021個(gè)水分子，說明分子很小，正確；D、水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉�，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆初三中考化學(xué)復(fù)習(xí) 溶液---溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象、乳化現(xiàn)象 專題復(fù)習(xí)練習(xí) 題型：單選題

下列物質(zhì)混合，能得到乳濁液的是( )

A. 少量酒精放入水中后振蕩

B. 少量氫氧化鈉放入水中后振蕩

C. 少量汽油放入水中后振蕩

D. 少量二氧化碳通入澄清石灰水中

C 【解析】A、酒精與水能以任意比例互溶，故形成的是溶液；B、氫氧化鈉溶于水，形成的是溶液；C、汽油是液體并且不溶于水，所以得到的是乳濁液；D、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣固體不溶于水所以得到的是懸濁液。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆九年級(jí)中考復(fù)習(xí)化學(xué)：金屬的化學(xué)性質(zhì) 專題練習(xí) 題型：單選題

某合金12 g與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，如果生成0.4g氫氣，則該合金中的元素可能是( )

A. Mg和Al B. Zn和Fe C. Zn和Cu D. Cu和Ag

B 【解析】該合金12 g與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成0.4g氫氣，則60g該合金與足量鹽酸反應(yīng)， 生成2g氫氣。A. 24g Mg與足量鹽酸反應(yīng)，生成2g氫氣；18gAl與足量鹽酸反應(yīng)，生成2g氫氣，則 Mg和Al的混合物與足量鹽酸反應(yīng)，如果生成2g氫氣，消耗金屬混合物的質(zhì)量在18g~24g之間，不符合題意；B. 65gZn與足量鹽酸反應(yīng)，生成2g氫氣，56gFe與足量鹽酸反應(yīng)，生...

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同步練習(xí)冊(cè)答案