2．下列說法正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出白光，生成無色有刺激性氣味的氣體
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D．蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、蠟燭燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖是氧元素，鋁元素在元素周期表中的信息和氧原子，鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98gB．二者形成化合物的化學(xué)式是Al2O3
C．丙易失去電子，丁易得到電子D．甲中氧的質(zhì)子數(shù)是16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．三甲基一氯硅烷[（CH3）3SiCl]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料，遇明火或氧化劑會(huì)引起爆炸，在空氣中燃燒生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氫，與水接觸可產(chǎn)生霧狀鹽酸．則下列說法正確的是（　�。�
A．三甲基一氯硅烷可敞口放置
B．三甲基一氯硅烷水溶液pH一定大于7
C．撲滅三甲基一氯硅烷引發(fā)的著火，應(yīng)使用二氧化碳、干粉滅火劑，并用弱堿性水處理
D．三甲基一氯硅烷由碳、氫、硅、氯四個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行自己的理解與建構(gòu)，并能結(jié)合具體示例進(jìn)行說明是一種很好的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關(guān)問題．
理解與建構(gòu)判斷與解釋
例1：物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng)．正確
例2：所有的原子核內(nèi)都有質(zhì)子、中子．不正確，如：H的原子核內(nèi)沒有中子
練1：合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，既方便了人類的生活，
也帶來了“白色污染”等環(huán)境問題．
練2：一種單質(zhì)中只含一種元素，一種混合物中至少含有兩種元素．
練3：在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的有機(jī)物，其組成中只含有C、H兩種元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．生活中有許多化學(xué)物質(zhì)是混合物，小雨列出了以下幾種，其中屬于純凈物的是（　�。�
A．純凈水B．啤酒C．牛奶D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．按要求用文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)（不得重復(fù)）
①既有單質(zhì)又有氧化物生成的分解反應(yīng)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
②全是單質(zhì)參加的化合反應(yīng)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
③高錳酸鉀受熱分解制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
④紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
⑤電解水制氧氣水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．以氫氣在空氣中燃燒為例：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，完成下面的填空．
①表示氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水．
②表示2個(gè)氫氣分子與2個(gè)氧氣分子在點(diǎn)燃的條件下生成2．
③表示氫氣、氧氣、水之間的質(zhì)量比為：（4）：（32）：（36）=1：8：9．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是在加熱條件下用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖
（1）加熱一段時(shí)間后，觀察到A處的紅色粉末變黑色．
（2）C處的作用是將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，防止污染空氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到B處的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，
則證明產(chǎn)物有CO2（寫化學(xué)式），B處原溶液中溶質(zhì)是Ca（OH）2．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，先要進(jìn)行的是Ⅰ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）
Ⅰ．通入COⅡ．加熱
（5）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（6）用100噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是58.3t．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．去年冬天至今年春天，我國(guó)西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．
（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是過濾．
（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取加熱煮沸方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
（4）許多地方以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨．液氮或干冰增雨的原理是：它們?cè)谠茖又凶兂蓺鈶B(tài)時(shí)吸收大量的熱，使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴．
（5）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室電解水的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該操作能否起到凈水的作用不能（填“能”或“不能”）

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