16.溶液與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列有關(guān)溶液的說法正確的是( 。
A.5gNaCl完全溶解于100g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%
B.固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高都增大
C.飽和硝酸鉀溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D.溶液的溶質(zhì)可以是固體或液體或氣體,可以是一種也可以是多種

分析 A、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指溶液中溶質(zhì)質(zhì)量占溶液質(zhì)量的百分比;
B、一般說來,大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大;
C、飽和溶液是在一定條件下不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,析出晶體后的溶液一定是飽和溶液;、
D、根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法來解答.

解答 解:A、5gNaCl完全溶解于100g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{5g}{5g+100g}$×100%≈4.8%≠5%;故A不正確;
B、固體物質(zhì)氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小,因此固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高一定增大的判斷錯誤;故B不正確;
C、析出晶體后的硝酸鉀飽和溶液仍為飽和溶液,而非變成不飽和溶液;故C不正確;
D、對于溶液組成(即溶質(zhì)、溶劑)的判斷:“氣體、固體溶于液體中,液體是溶劑,氣體、固體為溶質(zhì);液體和液體相溶時,量多的為溶劑,量少的為溶質(zhì);有水時,不管量多量少,一般把水看作溶劑;沒有指明溶劑時,常把水記作溶劑.即氣體、液體和固體都可以作為溶質(zhì),可以是一種也可以是多種;故D正確;
故選D.

點評 降溫結(jié)晶時,是由于溫度降低溶質(zhì)的溶解度減小而從飽和溶液中析出晶體,析出晶體的溶液成為低溫下的飽和溶液;蒸發(fā)結(jié)晶時,由于溶劑的蒸發(fā)而析出晶體,不改變?nèi)芤旱娘柡蜖顟B(tài),仍為飽和溶液.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.氨氣(NH3)密度比空氣小,極易溶于水;它的水溶液叫氨水,呈堿性,是一種速效肥料.實驗室是用加熱氯化銨晶體和消石灰固體的混合物制取氨氣的.試回答:
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)實驗室制氨氣時使用的裝置與制氧氣裝置相同.
(3)寫出實驗室收集氨氣的方法.
(3)將一只集滿干燥NH3的試管,倒插入滴有酚酞試液的蒸餾水中(如圖所示),寫出觀察到的現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.空氣是一種寶貴的資源.
(1)潔凈的空氣屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”)
(2)據(jù)報道,今年1~4月臨沂市空氣中PM2.5與去年同期相比有所下降,下列行為可能會增加空氣中PM2.5的是C.
A.太陽能發(fā)電     B.治理施工揚塵    C.露天焚燒垃圾     D.使用氫能源汽車.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.現(xiàn)有“C、H、O、N、Na”五種元素,請按下列要求用化學(xué)式填空:
①煤氣中毒的物質(zhì)CO;
②廚房中的酸性調(diào)味品CH3COOH;
③溶于雨水會形成酸雨的是NO2;
④能治療胃酸過多的鹽是NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列是日常生活中發(fā)生的變化,其中都屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化    白磷自燃B.桂花飄香   鋼鐵生銹
C.糧食釀酒    生鐵煉鋼D.粉碎石塊   鹽酸揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.化學(xué)與人類生活息息相關(guān),請回答下列問題:
(1)俗話說:“五谷雜糧壯身體,青菜蘿卜保平安”,其中“青菜蘿卜”等蔬菜中富含的營養(yǎng)素是維生素,同時也含有一些微量元素,其中缺乏碘元素會導(dǎo)致甲狀腺腫大.
(2)洗滌劑能清潔油污,是因為它對油污具有乳化作用.
(3)中國藥學(xué)家屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)針對瘧疾的新療法(青蒿素的發(fā)現(xiàn)),而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,該物質(zhì)屬于有機(jī)化合物(填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”),其中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為90:11:40.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.千山附近有許多溫泉度假村,是人們休閑度假的好去處.
①溫泉水富含鉀、鈣、鎂、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、硅”指的C.(填標(biāo)號)
A.分子      B.原子       C.元素
②溫泉水的pH在7.5~8.9之間,該溫泉水顯堿性 (填“酸性”“堿性”或“中性”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.從百度得知,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,南山中學(xué)高一夏令營化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)〖矣盟畨刂械乃高M(jìn)行測定,他們?nèi)『娓傻乃?.9g,加入14.6%的稀鹽酸60.0g(鹽酸過量),固體全部溶解后所得溶液質(zhì)量為65.7g.假設(shè)水垢中無其他成分,則下列說法不正確的是(  )
A.7.9g水垢溶于過量鹽酸生成CO2 2.2g
B.水垢中含Mg(OH)2的質(zhì)量為2.9g
C.65.7g溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%
D.水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.3%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.在復(fù)習(xí)鐵的化學(xué)性質(zhì)時,某小組同學(xué)再一次對鐵絲在氧氣中燃燒實驗的影響因素進(jìn)行了更深入的探究.
【提出問題】:鐵絲燃燒與氧氣濃度有關(guān).
【查閱資料】1、氮氣性質(zhì)穩(wěn)定,在加熱條件下不與鐵、碳、氧氣等物質(zhì)反應(yīng).
2、普通鐵絲的含碳量在0.6%左右,熟鐵絲的含碳量在0.2%以下.
【進(jìn)行實驗】:取5根相同的鐵絲(直徑0.6mm),卷成相同的螺旋狀后,分別在體積分?jǐn)?shù)不同的氧氣中用如圖裝置進(jìn)行實驗(其余為氮氣).
實驗記錄如表:
V(O2)%實驗現(xiàn)象
第一次90%燃燒劇烈,火星四射,燃燒時間長,實驗成功
第二次80%燃燒現(xiàn)象與90%的相比沒有明顯差異,實驗成功
第三次70%燃燒比80%的弱,燃燒時間比80%的短,實驗成功
第四次60%燃燒比70%的弱,燃燒時間更短,實驗成功
第五次50%鐵絲沒有燃燒
(1)第一次實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)通過這組探究實驗,小剛同學(xué)得出結(jié)論:這種直徑為0.6mm的鐵絲在氧氣濃度低于50%時不燃燒(氧氣濃度高于60%時可以燃燒).
【提出問題】:鐵絲燃燒與氧氣的接觸面積有關(guān).
【進(jìn)行實驗】:取多束相同的細(xì)生鐵絲(直徑0.2mm),每束長度和重量均與上組實驗一致,重復(fù)第一組實驗.發(fā)現(xiàn)前五次實驗中鐵絲均劇烈燃燒,補充第六、七次實驗如表:
V(O2)%實驗現(xiàn)象
第五次50%火星四射,燃燒現(xiàn)象與60%的相比沒有明顯差異,實驗成功
第六次40%火星四射,燃燒比50%的弱,燃燒時間短,實驗成功
第七次30%鐵絲沒有燃燒
(3)通過第二組探究,小剛同學(xué)得出結(jié)論:在控制氧氣濃度(或每束鐵絲長度、重量)條件下,鐵絲表面積越大就能在更低濃度的氧氣中燃燒.
【反思與評價】
(4)小明同學(xué)推測如果將鐵絲換成鐵粉,有可能在更低濃度的氧氣中燃燒.他準(zhǔn)備選擇鐵粉和濃度為BC的氧氣進(jìn)行對比實驗.
A.40%                 B.30%                 C.20%
(5)在第二組探究實驗過程中,小紅同學(xué)使用了更加柔軟的0.2mm熟鐵絲,結(jié)果發(fā)現(xiàn)實驗中觀察不到火星四射現(xiàn)象,由此她認(rèn)為實驗中火星四射的原因是鐵絲中含碳量高.

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同步練習(xí)冊答案