(1)在化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)會(huì)“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”去認(rèn)識(shí)物質(zhì)和變化.
①透過(guò)
墻內(nèi)開(kāi)花墻外香
墻內(nèi)開(kāi)花墻外香
現(xiàn)象,我們感受到了分子在不斷運(yùn)動(dòng)著;
②根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn),分析蠟燭熄滅的原因
使溫度降到著火點(diǎn)以下
使溫度降到著火點(diǎn)以下
;
③金剛石和石墨都是由碳元素組成,金剛石硬度大且不能導(dǎo)電,而石墨卻很軟且導(dǎo)電性好,它們物理性質(zhì)差異大的原因是
碳原子的排列方式不同
碳原子的排列方式不同
.
④電解水時(shí)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
20mL
20mL
.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
.
(2)如圖2是初中化學(xué)常見(jiàn)的一些氧化物和單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中單質(zhì)A為紅色固體,氧化物A和單質(zhì)C 均為黑色固體,氧化物C能使澄清石灰水變渾濁.則:
①反應(yīng)Ⅰ中
CuO
CuO
(填化學(xué)式)發(fā)生了還原反應(yīng);
②氧化物B除圖中所示的化學(xué)性質(zhì)外,還具有
毒
毒
性,對(duì)人體有危害.
③根據(jù)題意,寫(xiě)出反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式
,該反應(yīng)過(guò)程中
吸收
吸收
(選擇“放出”或“吸收”)熱量.