8.下列各組物質(zhì)的溶液,根據(jù)它們自身的性質(zhì)和相互間的反應(yīng)現(xiàn)象,不用其它試劑就可以加以鑒別的是( 。
A.FeCl2    NaCl    Ba(OH)2B.KCl    HCl    NaNO3
C.Na2SO4    HCl    H2SO4D.CuCl2    NaNO3    K2SO4

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.

解答 解:A、FeCl2溶液是淺綠色的,可以與FeCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的是的是Ba(OH)2,無明顯變化的是NaCl溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
B、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
C、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
D、CuCl2溶液是藍(lán)色的,首先鑒別出藍(lán)色的CuCl2溶液;但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí),若選項(xiàng)中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱,俗名,化學(xué)式不一致的是( 。
A.銀   水銀        AgB.碳酸鈉   純堿      Na2CO3
C.氧化鈣  生石灰   CaOD.氫氧化鈉  苛性鈉   NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)的化學(xué)式讀法錯(cuò)誤的是( 。
A.FeCl2讀作氯化鐵B.MgCl2讀作氯化鎂C.AgCl讀作氯化銀D.AlCl3讀作氯化鋁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問題:
實(shí)驗(yàn)一:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素.
 如圖,分別將硫在空氣和氧氣中燃燒.
①硫在空氣里燃燒的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的含量.
實(shí)驗(yàn)二:研究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng).
如圖是小鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn),用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)、小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則,她的理由是變量不唯一.
實(shí)驗(yàn)三:探究影響物質(zhì)溶解性的因素.
 ①小意同學(xué)做了如圖所示A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不溶,該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的種類;
②小明同學(xué)補(bǔ)充了如圖C所示實(shí)驗(yàn),他想探究的影響因素是溶質(zhì)的種類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.

(1)A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色固體變成黑色.
(2)B處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成白色沉淀.
(3)C處酒精燈的作用是除去尾氣中CO(或防止C0使人中毒;防止CO污染空氣;將C0轉(zhuǎn)化為沒有毒性的C02等合理答案均可).
(4)一種含有鐵和氧化鐵的混合物與16.8g一氧化碳?xì)怏w恰好完全反應(yīng),其中氧化鐵全部被一氧化碳還原,最終所得固體質(zhì)量為30.4g.則原混合物的質(zhì)量為40g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,利用如圖所示實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是( 。
A.甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與氧氣是否有關(guān)
B.甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
D.丙可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小的關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏,日本政府向核電站附近居民發(fā)放碘片,以降低放射性碘對(duì)人體的傷害.如圖是元素周期表中碘元素的部分信息,則下列說法正確的是( 。
A.碘元素為金屬元素
B.碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為+5價(jià)
C.碘原子的質(zhì)子數(shù)為53
D.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)根據(jù)圖文回答下列問題.

①金剛石的硬度(填“硬度”或“密度”)大
②鈉元素是人體必需的常量(填“常量”或“微量”)元素.
③面包中淀粉屬于A(填字母序號(hào)).
A、糖類 B、蛋白質(zhì) C、油脂
④100g該硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為20g.
(2)自行車是綠色出行的交通工具,根據(jù)圖文回答下列問題.

①錳屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”元素).
②制造鋼質(zhì)輪圈利用了金屬的延展性,這屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
③材質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是B(填字母序號(hào)).
④在潮濕(填“潮濕”或“干燥”)的空氣中,自行車的鐵質(zhì)部件更易生銹.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、用途等說法正確的是( 。
①干冰用于人工降雨;②石墨可作電極;③氧氣可用作燃料;④氫氧化鈣能改良酸性土壤;
⑤KNO3屬于復(fù)合肥料;⑥生活中可用氫氧化鈉來除去爐具上的油污,也可治療胃酸過多.
A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①②④⑤D.①③④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案