用化學(xué)符號(hào)表示:⑴鈉元素       ⑵三個(gè)磷原子        ⑶氬氣          ⑷氮?dú)?u>         ⑸兩個(gè)氧分子        ⑹2個(gè)鈣離子_______ 


.(1)   Na  ( 2)  3P ( 3)  Ar ( 4) N2 ( 5) 2O2  ( 6)2Ca2+


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合價(jià)為+4,則N的化合價(jià)是

    A.-2           B.-3          C.-4          D.+3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列幾種常見飲料中,不含有機(jī)物的可能是

A.果汁              B.牛奶            C.礦泉水          D.啤酒

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用分子的性質(zhì)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中不正確的是         ( 。

A.墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香,說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干,說明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度

升高而加快

C.將l00mL水與l00mL酒精混合,體積小于200mL,說明分子間有間隔

D.水由液態(tài)變成氣態(tài),體積膨脹,說明水分子體積變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是                            (  )

A.O         B.2O      C.O2       D.O2-

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右圖是鋰原子的構(gòu)成示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)鋰元素的原子序數(shù)為        ,元素符號(hào)為           。

 

 

 

 
(2)鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為          (填字母)。

A.          B.          C.         D.

 
   

   

(3)鋰元素與氧元素形成的化合物的名稱為                   。(2分)

(4)下列對(duì)原子構(gòu)成的理解錯(cuò)誤的是                  (填字母)。

     A.原子整體不顯電性                   B.原子核比原子小得多

     C.原子核是不可分割的實(shí)心球體         D.原子質(zhì)量主要集中在原子核上

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為確保生命安全,下列處理事故的方法不正確的是(   )。

  A. 桌面上酒精燈內(nèi)酒精灑出,著火燃燒,立即用濕抹布撲滅

B. 廚房內(nèi)管道煤氣(主要成分是CO)泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

C. 進(jìn)入深洞,燃著的火把熄滅立即停止前進(jìn),退出山洞

D. 炒菜時(shí)油鍋著火,立刻澆水滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在這學(xué)期我們主要學(xué)了以下物質(zhì):① 氧氣、②木炭、③二氧化碳、④一氧化碳、⑤甲烷、⑥氫氣,請(qǐng)按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。

(1)光合作用的主要原料之一是______; (2)可用于醫(yī)療急救的是__________。

(3)最理想的清潔燃料是         ;    (4)天然氣的主要成分是        ;

(5) 能使人中毒的是   ____  ;  (6)冶金工業(yè)中,常用做還原劑的固體是        ;

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某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會(huì)兒紅色卻消失了。
    【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?
    【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想:
甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);
乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);
丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);

你認(rèn)為可能與                     有關(guān)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.將NaOH溶液加熱煮沸

溶液變紅,過一會(huì)兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________(填“正確”或不正確”)

2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。請(qǐng)寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是_______________。
(3)丙同學(xué)使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個(gè)比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明:溶液無色時(shí)色度值(透過率)為100%]。請(qǐng)你觀察右圖回答問題。①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:_______________________            _;____________________________________。

②推測5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時(shí)間約為(        )
A.小于30s      B.30-90s      C.90-140s    D.140-180s  E.180-280s  F.大于280s

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同步練習(xí)冊(cè)答案