下列關(guān)于鐵的說法正確的是(  )
A、鐵部分銹蝕后沒有回收價值
B、鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素
C、鐵生銹,產(chǎn)生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕
D、鐵銹與赤鐵礦石的主要成分相同
考點:金屬銹蝕的條件及其防護(hù),金屬元素的存在及常見的金屬礦物,地殼中元素的分布與含量
專題:金屬與金屬材料
分析:A、鐵部分銹蝕后仍然具有回收價值;
B、鋁是地殼中含量最豐富的金屬元素;
C、鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),能夠吸收水和氧氣;
D、鐵銹的主要成分是氧化鐵,赤鐵礦石的主要成分也是氧化鐵.
解答:解:A、鐵部分銹蝕后仍然有回收價值,該選項說法不正確;
B、鐵不是地殼中含量最豐富的金屬元素,該選項說法不正確;
C、鐵生銹后,產(chǎn)生的鐵銹疏松多孔,能夠吸收水和氧氣,因此能夠促進(jìn)鐵的銹蝕,該選項說法不正確;
D、鐵銹與赤鐵礦石的主要成分相同,都是氧化鐵,該選項說法正確.
故選:D.
點評:鋼鐵是人類利用最廣泛的金屬材料,與水和氧氣同時接觸時容易生銹,因此要采取措施防止鋼鐵生銹,防止鋼鐵生銹的方法很多,例如給鋼鐵涂一層油漆,給鋼鐵鍍一層金等,都可以達(dá)到防止鋼鐵生銹的目的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理,能寫出化學(xué)方程式的寫出化學(xué)方程式.
(1)只有金銀等少數(shù)金屬在自然界中以單質(zhì)形式存在,其原因是
 
;
(2)在火災(zāi)現(xiàn)場逃生時往往需要匍匐行進(jìn),原因是
 

(3)能用燒堿溶液吸收實驗產(chǎn)生的二氧化硫尾氣的原理是
 
;
(4)鋁壺內(nèi)的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)能用稀鹽酸浸泡去除,其原理是
 
 
.但浸泡時間不宜過長,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷屬于化合物的是(  )
A、干冰B、石油C、液態(tài)氧D、碘酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩杯稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的鎂和鐵,完全反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量不同,則下列說法中不正確的是( 。
A、金屬可能都不足
B、生成硫酸亞鐵的質(zhì)量一定大于生成硫酸鎂的質(zhì)量
C、鐵一定沒有剩余
D、兩杯中剩余的硫酸不可能相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檸檬酸(C6H8O7)是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸,在水溶液中可以解離出來H+,從而呈現(xiàn)酸性,主要用于香料或作為飲料的酸化劑.下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是( 。
A、Mg
B、Fe2O3
C、CO2
D、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),如表中除雜方法正確的是( 。
選項 物 質(zhì) 所含雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
A CaCO3固體 CaO 高溫煅燒
B CaCl2溶液 HCl 加入足量碳酸鈣粉末,充分反應(yīng)后過濾
C 硫酸鈉溶液 稀硫酸 加入過量碳酸鈉溶液,過濾
D 二氧化碳 一氧化碳 點燃
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象和對應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是( 。
A、某化學(xué)反應(yīng)生成鹽和水--該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B、氫氣和液氫都可燃,二氧化碳不可燃--說明同種分子的性質(zhì)相同,不同種分子的性質(zhì)不相同
C、某物質(zhì)經(jīng)測定只含有一種元素--該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D、量體溫時,體溫計內(nèi)汞柱上升--說明分子體積變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)久置于空氣中會發(fā)生變化,其變化原因與空氣成分無直接關(guān)系的是( 。
A、濃硫酸B、鹽酸C、燒堿D、鐵釘

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖A~C是初中化學(xué)的三個實驗裝置,請按要求填空:

(1)A實驗中燒杯③的作用是
 

(2)對于B實驗,下列操作不正確的是
 
.(填序號)
①紅磷要足量    ②實驗前夾緊止水夾   ③冷卻后再打開止水夾    ④用木炭代替紅磷
(3)C實驗中,氣球的變化情況是
 
.寫出導(dǎo)致氣球膨脹的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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