小明根據(jù)如圖所示的信息，明白了不能把一氧化碳（CO）化學(xué)式寫成“Co”的原因．下列針對(duì)CO和Co的說法中，正確的是（ ）
①一個(gè)鈷原子中有27個(gè)質(zhì)子             ②Co表示非金屬元素
③CO是由兩種元素組成的化合物        ④CO和Co都含有碳元素．
A．①②
B．①④
C．①③
D．①③④
【答案】分析：根據(jù)元素周期表中數(shù)字和符號(hào)表示的意義考慮本題．
解答：解：27表示鈷原子序數(shù)，原子序數(shù)又等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以一個(gè)鈷原子中有27個(gè)質(zhì)子，故①正確；Co的漢字中帶有钅字旁表示金屬元素，故②錯(cuò)誤；CO是由碳、氧兩種元素組成的化合物，故③正確；Co中不含有碳元素，故④錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：元素周期表中數(shù)字和符號(hào)表示的意義：左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間漢字表示元素名稱，正下方數(shù)字表示相對(duì)分子質(zhì)量．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?門頭溝區(qū)二模）小明根據(jù)如圖所示的信息，明白了不能把一氧化碳（CO）化學(xué)式寫成“Co”的原因．下列針對(duì)CO和Co的說法中，正確的是（　�。�
①一個(gè)鈷原子中有27個(gè)質(zhì)子             ②Co表示非金屬元素
③CO是由兩種元素組成的化合物        ④CO和Co都含有碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人類最寶貴的自然資源．沒有水就沒有生命，根據(jù)你所掌握的有關(guān)水的知識(shí)回答下列問題：
（1）小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，兩電極上均有氣體產(chǎn)生，試管a中氣體能
燃燒
燃燒
，試管b中氣體能
支持燃燒
支持燃燒
，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為
2：1
2：1
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味  B．水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
過濾
過濾
（填操作名稱），除去固體小顆粒．該操作中玻璃棒的作用是
引流
引流
．
②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
．
③水是生命之源，與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切．保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．為了防止水的污染，下列做法不利于保護(hù)水資源的是
①③
①③
（填序號(hào)）．
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)�、诓蝗我馀欧殴I(yè)廢水　③大量使用化肥、農(nóng)藥  ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年北京市門頭溝區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明根據(jù)如圖所示的信息，明白了不能把一氧化碳（CO）化學(xué)式寫成“Co”的原因。下列針對(duì)CO和Co的說法中，正確的是

① 一個(gè)鈷原子中有27個(gè)質(zhì)子             ② Co表示非金屬元素

③ CO是由兩種元素組成的化合物        ④ CO和Co都含有碳元素

A．①②      B．①④     C．①③     D．①③④

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年北京市門頭溝區(qū)中考二模化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

小明根據(jù)如圖所示的信息，明白了不能把一氧化碳（CO）化學(xué)式寫成“Co”的原因。下列針對(duì)CO和Co的說法中，正確的是

① 一個(gè)鈷原子中有27個(gè)質(zhì)子            ② Co表示非金屬元素
③ CO是由兩種元素組成的化合物       ④ CO和Co都含有碳元素

A．①②B．①④C．①③D．①③④

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