(2008?梅州)某研究性學(xué)習(xí)小組對“SO
2能否與H
2O反應(yīng)生成酸”進行探究.請你參與他們的探究活動,并回答有關(guān)問題.
(1)查閱資料:①SO
2常溫下是一種無色氣體,易溶于水;②酸能使藍色石蕊試紙變成紅色;③SO
2有毒.
(2)提出假設(shè):SO
2能與H
2O反應(yīng)生成酸.
(3)實驗探究:設(shè)計如右圖所示裝置進行實驗.
①實驗過程中,A裝置內(nèi)藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化.A裝置的作用是______.
②在通入SO
2之前將B裝置中膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,此步操作的目的是______.當有SO
2通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明______,此過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(4)結(jié)論:原假設(shè)成立.
(5)反思與評價:該實驗方案中,有一個明顯的疏漏,請你幫他們指出不足之處______.
(6)拓展探究:該研究性學(xué)習(xí)小組取剛降到硫酸廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO
2)附近的雨水進行測定,每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:
測定時刻 | 5:05 | 5:10 | 5:15 | 5:20 | 5:25 | 5:30 | 5:35 |
pH | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 | 4.85 |
分析上述數(shù)據(jù)的變化,你可得出的結(jié)論是______;針對此結(jié)論,你猜測其中的原因為______.結(jié)合大理石雕像受到酸雨腐蝕的事實,你認為碳酸、硫酸、亞硫酸(H
2SO
3)酸性由強到弱的順序是______.