A、B、C三種固體的溶解度曲線如下圖所示。在40℃時,分別在100g水中制成A、B、C的飽和溶液,下列說法不正確的是
[     ]
A.40℃時,A、B、C的溶解度為A>B>C
B.溫度從40℃降到0℃時,A、B、C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都變小
C.溫度從40℃降到20℃時,A、B、C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為B>A>C
D.升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、(1)打開啤酒瓶蓋,就會冒出大量氣泡,這說明氣體的溶解度隨壓強的減小而
減小

(2)圖是a、b、c三種固體的溶解度曲線,根此圖回答問題:
①0℃時,a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序為
b>c>a

②把a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃,沒有晶體析出的是
C

③若C為氫氧化鈣,在室溫時,向C的飽和溶液中加入生石灰,恢復(fù)到室溫后,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
變小
(填“變大”或“變小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?虹口區(qū)二模)根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:
①M點表示的含義是
50℃時A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同
50℃時A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同

②20℃時使三種物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液可以采用的方法是
增加溶質(zhì)(或恒溫蒸發(fā)水)
增加溶質(zhì)(或恒溫蒸發(fā)水)

③分別將50℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是
C
C
(填寫物質(zhì)序號).
④三種物質(zhì)溶解度關(guān)系為B>A≥C時的溫度為t,則t的取值范圍是
20℃≤t<50℃
20℃≤t<50℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?孝感)如圖為A、B、C三種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)右圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:
(1)20℃時A物質(zhì)的溶解度為
50g或50g/100g水
50g或50g/100g水
,當溫度為
10
10
℃時,A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)要使B的飽和溶液成為不飽和溶液,采用的一種方法是
加入水
加入水

(3)將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從20℃降到10℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是
B
B
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:
(1)t2℃時,A的溶解度為
50g或50g/100g水
50g或50g/100g水

(2)在t1℃到t2℃之間,B、C能否配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的飽和溶液?
不能
不能
 (填“能”或“不能”);
(3)從混有少量B的A中提純A,用
降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)
降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)

(4)將一接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤,?!--BA-->
加入A(或蒸發(fā)溶劑、降低溫度)
加入A(或蒸發(fā)溶劑、降低溫度)
(任寫一種方法);
(5)t1℃時,等質(zhì)量的A、C溶液中是否一定都含有等質(zhì)量的溶質(zhì)?
 (填“是”或“否”);
(6)將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為
B>A>C
B>A>C

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