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4．下列知識整理的內容中，有錯誤的一組是（　　）
A除雜的方法B化學物質中的“三”
粗鹽提純--溶解、過濾、蒸發(fā)
木炭粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引
除去空氣中的氧氣--通過灼熱的銅粉		三大化石燃料--煤、石油、天然氣
三種黑色氧化物--氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵
C實驗安全注意事項D化學物質與俗名
制取氣體--先檢查裝置的氣密性
點燃可燃性氣體--先檢驗氣體的純度
稀釋濃硫酸--一定要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌．		二氧化碳--干冰
甲烷--可燃冰
碳酸鈉--純堿
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據粗鹽中含有的泥沙能通過過濾的方法除去，鐵能被磁鐵吸引，一氧化碳具有還原性，能和氧化銅反應生成銅和二氧化碳進行解答；
B、根據煤石油天然氣是三大化石燃料，氧化銅、二氧化錳和四氧化三鐵都是黑色固體進行解答；
C、根據制取氣體時要保證裝置的氣密性，可燃性氣體不純時點燃或加熱易引起爆炸，濃硫酸溶于水放熱進行解答；
D、根據干冰是固體二氧化碳的俗稱，可燃冰是甲烷和水在低溫、高壓條件下形成的一種比較復雜的固體混合物，碳酸鈉俗稱純堿進行解答．

解答 解：A、粗鹽中含有的泥沙能通過過濾的方法除去，經過蒸發(fā)得到食鹽的晶體，鐵能被磁鐵吸引，一氧化碳具有還原性，能和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，故A正確；
B、煤、石油、天然氣是三大化石燃料，氧化銅、二氧化錳和四氧化三鐵都是黑色固體，故B正確；
C、制取氣體時要保證裝置的氣密性，可燃性氣體不純時點燃或加熱易引起爆炸，濃硫酸溶于水放熱，所以稀釋濃硫酸一定要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌，故C正確；
D、干冰是固體二氧化碳的俗稱，可燃冰是甲烷和水在低溫、高壓條件下形成的一種比較復雜的固體混合物，碳酸鈉俗稱純堿，故D錯誤．
故選D．

點評 解答本題要對除去雜質的方法、物質的分類方法及其注意安全等方面的內容有一個全面的理解，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．實驗是學習化學的重要途徑．

（1）儀器b的名稱是酒精燈．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，二氧化錳的作用是催化作用．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應選用的儀器是adeg（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．工業(yè)上，通過如下轉化可制得KC1O3晶體：
NaCl溶液$→_{Ⅰ}^{80℃，通電}$NaClO3溶液$→_{Ⅱ}^{室溫，KCl}$KClO3晶體
（1）完成I中反應的化學方程式：NaCl+3H2O═NaClO3+3H2↑
（2）Ⅱ中析出晶體后的母液是KC1O3的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖裝置可以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點．
（1）若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質是分子是不斷運動的．
（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花；燒杯②中盛有碳酸鈉粉末．為了驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是二氧化碳，應采取的實驗操作是：先滴加甲中的液體，一段時間后再滴加滴管乙中的液體．
（3）若先將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起．請將表中的試劑補充完整．
滴管甲燒杯①滴管乙燒杯②
試劑　H2O
濃硫酸（或氫氧化鈉固體或生石灰）		稀鹽酸或稀硫酸　Mg
請寫出燒杯②中發(fā)生反應的化學方程式：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．根據下列實驗示意圖，回答問題．

（1）圖1銅片與黃銅片相互刻畫，銅片表面留下明顯劃痕，說明銅片比黃銅片的硬度�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（2）圖2煤粉和木屑最先燃燒的是木屑，燃燒的順序說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點．
（3）在實驗室中若用圖3裝置制取O2，則反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）圖4、圖5為兩種驗滿CO2的方法，其中正確的操作是圖4（填數(shù)字序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．過氧化鈉（Na2O2）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，人呼出氣體主要成分有氨氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣，Na2O2能分別與CO2、H2O反應，化學方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑；2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．某化學興趣小組的同學開展了以下探究活動．

【實驗探究一】
將呼出氣體通過圖A中的裝置，收集得到一瓶再生氣體，再收集一瓶呼出的氣體．將兩支燃著的同樣的木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中，如圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少．
【分析討論】圖B的實驗是通過比較木條燃燒的劇烈程度來比較兩種氣體中氧氣含量的多少．
【實驗探究二】
實驗探究一結束后，同學們將圖A裝置中的殘留固體成分進行了探究：
【對固體猜想】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．
【實驗和推斷】

（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產生，則加入的A溶液是稀鹽酸，說明氫氧化鈉已經變質．
（2）若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為CaCO3（填化學式），該實驗不能（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若A是CaCl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為有白色沉淀產生，現(xiàn)象b為無色酚酞不變紅色，則猜想Ⅱ成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質，小明同學利用如圖1所示的自制簡易凈水器對粗鹽水進行初步凈化．

（1）凈水器中活性炭的作用是吸附作用．初步凈化的鹽水仍含可溶性雜質，他設計了如圖2所示除雜流程
（2）步驟④需要進行蒸發(fā)結晶的操作，此操作中玻璃棒的作用是攪拌
防止液體局部溫度過高，造成液滴飛濺；得到的氯化鈉晶體的質量比原來樣品中氯化鈉的質量多（選填“多”“少”或“一樣多”）．
（3）已知試劑X是堿溶液，則沉淀Ⅱ為氫氧化鎂（寫物質名稱），下列試劑X不符合要求的是BCD（選填字母）．
A．氫氧化鈉溶液    B．氫氧化鋇溶液
C．氫氧化鉀溶液    D．氫氧化鈣溶液
（4）步驟①除去氯化鈣的化學方程式是：CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓．
（5）該同學為了證明溶液Ⅲ中是否有鹽酸剩余，設計的下列方法中正確的是D（選填字母）．
A．往溶液Ⅲ中加入銅，若無現(xiàn)象，說明鹽酸沒有剩余
B．往溶液Ⅲ中加硝酸銀溶液，若有白色沉淀產生，說明有鹽酸剩余
C．往溶液Ⅲ中滴入酚酞溶液，若溶液呈無色，說明鹽酸沒有剩余
D．往溶液Ⅲ中加碳酸鈉溶液，如有氣泡產生，說明有鹽酸剩余．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列對一些事實的解釋中，不合理的是（　�。�
選項事實解釋
A0.0151m3的鋼瓶可以裝入20m3的氣體，但是只能裝入0.015m3的水氣體分子之間有間隔，液態(tài)分子間沒有間隔
B將墨汁滴入一杯淸水中，清水很快變黑分子在不斷運動
C1滴水的質量的為0.05g，大約含有1.67×l021個水分子分子的質量和體積都很小
D過氧化氫受熱分解，水受熱不分解二者分子構成不同，分子是保持物質化學性質的最小微粒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列除去雜質所用的藥品或方法，正確的是（　　）
選項物質雜質除雜藥品或方法
ACO2CO灼熱的銅網
BNaCl溶液MgCl2溶液過量燒堿溶液，過濾
C鐵釘鐵銹適量稀硫酸，洗滌、干燥
D熟石灰石灰石高溫煅燒
A．AB．BC．CD．D

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