Question

17．水是生命的源泉，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解水的有關知識．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．
（1）通電前，先在水中加入少量硫酸的目的是增強水的導電性．
（2）該實驗的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣，通電一段時間后，試管1中收集的氣體是氫氣，檢驗試管2中收集到的氣體方法是將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃，說明為氧氣，試管1和試管2收集到的氣體體積比約為2：1．
（3）該實驗得出的結論是水是由氫元素和氧元素組成的．

Answer 1

分析 在電解水實驗中，為增強水的導電性，可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液，反應開始時可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復燃，負極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成，可以據(jù)此解答該題．

解答 解：
（1）加入硫酸可以增強水的導電性；
（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，該實驗的文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣；正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復燃，可以知道2中氣體為氧氣；負極的氣體體積多，能燃燒，所以1中氣體為氫氣；試管1和試管2收集到的氣體體積比約為2：1；
（3）氧氣由氧元素組成，而氫氣有氫元素組成，根據(jù)反應前后元素的種類不變，可以知道水是由氫元素和氧元素組成的．
故答案為：
（1）增強水的導電性；
（2）水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣；氫氣；將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃，說明為氧氣；2：1；
（3）水是由氫元素和氧元素組成的．

點評 水通電分解時，與電源正極相連的一邊放出氧氣，與電源負極相連的一端放出氫氣，兩種氣體體積比為1：2．