【題目】(7 分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的部分裝置圖。

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ，② 。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為 （填裝置字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，若要收集到純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w，可通過F、G 裝置除去雜質(zhì)，則接口順序：（填小寫字母）。

【答案】（1）錐形瓶，集氣瓶

（2）A 2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑

（3）ef cd

【解析】

試題分析：（2）用高錳酸鉀制取氧氣屬固固加熱型，選A裝置；加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí)，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑；

（3）實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，故得到的二氧化碳中可能含有氯化氫氣體和水蒸汽，要得到純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w，那么要進(jìn)行除雜要干燥，氯化氫氣體可用飽和的碳酸氫鈉溶液除去，水蒸汽可用濃硫酸除去。故連接順序是aefcd 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國第四套人民幣硬幣中含有金屬鎳(Ni)，金屬鎳投入稀鹽酸中可看到冒氣泡。下列關(guān)于金屬鎳的敘述正確的是

A．鎳在與稀鹽酸反應(yīng)前后化合價(jià)不變

B．金屬鎳一定能與氯化鎂溶液反應(yīng)

C．金屬鎳能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)

D．金屬鎳在潮濕的空氣中容易完全銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將廚房中的下列物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是

A. 料酒 B. 食醋 C. 花生 D. 雞精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，從而指導(dǎo)生活，按下列要求完成各小題.

（1）現(xiàn)有H、C、N、O四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①天然氣的主要成分 _________ ；

②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體 _________ ；

③能使石灰水變渾濁 _________ ；

（2）請(qǐng)觀察下圖并根據(jù)圖示回答下列問題。

①圖A表示的原子核電荷數(shù)為 ；相對(duì)原子質(zhì)量為 ；

②圖B表示的是_______（填“金屬”或“非金屬”）元素的原子；

③圖B表示的原子在化學(xué)變化中形成的離子符號(hào)為__________。

④加碘鹽所含KIO3中的I的化合價(jià)是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)飽和溶液的說法中，正確的是（ ）

A．飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大

B．飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液

C．任何飽和溶液升溫后都會(huì)變成不飽和溶液

D．一定溫度下，向氯化鈉飽和溶液中加入水后會(huì)變成不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

C．向澄清石灰水中通入CO2，澄清石灰水變渾濁

D．向盛有鋅粒的試管中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是 （填字母序號(hào)）。

A．碳酸鈣 B．醋酸 C．二氧化碳

（2）二氧化碳與碳的反應(yīng) 熱量（選填“吸收”或“放出”）。

（3）碳與水在一定條件下反應(yīng)可產(chǎn)生水煤氣，其微觀示意圖如下所示：

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（4）科學(xué)家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2。其工業(yè)流程如下圖所示：

①吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②操作①中 （填“一定”或“不一定”）含有過濾。

③上述工業(yè)流程中 （選填A(yù)、B、C）內(nèi)發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。

A．吸收塔 B．分離池 C．煅燒爐

④上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是 。

⑤用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2的好處是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多角度看物質(zhì)，有助于加深對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)。CuSO4是一種常見的鹽，請(qǐng)回答：

（1）CuSO4溶液顯酸性，其pH 7（填“<”“>”或“=”）。

（2）CuSO4可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物，其對(duì)應(yīng)的酸為 （填化學(xué)式，下同）、堿為 。

（3）CuSO4作為反應(yīng)物，寫出一個(gè)符號(hào)A+B→C+D的化學(xué)方程式： 。

（4）CuSO4作為催化劑，能加快過氧化氫的分解，其化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列做法不科學(xué)的是

A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具

B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C．油鍋著火用鍋蓋蓋滅

D．用過的菜刀用抹布擦干放置防生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案