(2012?牡丹江)“灰蒙蒙的天”讓越來越多的中國人關(guān)注一個專業(yè)術(shù)語“PM2.5”.“PM2.5”是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒,其顆粒直徑相當(dāng)于頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20,可直接被吸入到支氣管內(nèi),引發(fā)呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等方面的疾病.我國區(qū)域性灰霾天氣日益嚴(yán)重,與人為排放到大氣中的懸浮顆粒物不斷增加有關(guān).
(1)你認(rèn)為空氣中懸浮顆粒物的來源有哪些(寫出兩點(diǎn))?
(2)為控制“PM2.5”指數(shù)升高,請你提出一條好的建議.
分析:(1)根據(jù)空氣中懸浮顆粒物的來源化石燃料燃燒以及建筑工地或道路揚(yáng)塵進(jìn)行解答;
(2)從環(huán)境污染的角度和減少空氣污染的方法的角度去思考本題.
解答:解:(1)空氣中懸浮顆粒物的來源化石燃料燃燒以及建筑工地或道路揚(yáng)塵;
(2)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,可被吸入肺部.減少空氣中可吸入顆粒的方法很多,例如減少化石燃料的使用、多植樹造林、各企業(yè)達(dá)標(biāo)排放、加強(qiáng)政府監(jiān)督以及不要露天焚燒垃圾等.
故答案為:(1)化石燃料燃燒;建筑工地或道路揚(yáng)塵;
(2)建議:減少化石燃料的使用,多使用清潔能源.
點(diǎn)評:本題主要考查了有關(guān)環(huán)境污染的有關(guān)知識,通過本題的練習(xí)能提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?牡丹江)現(xiàn)有一包黑色粉末,可能含有鐵粉、木炭粉、二氧化錳中的一種或幾種.請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)流程圖進(jìn)行推斷,并完成以下內(nèi)容:

(1)氣體A的化字式
H2
H2
;
(2)寫出生成氣體F的化學(xué)方程式:
2H202
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H202
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(3)寫出C溶液中含有的溶質(zhì)
FeC12、HCl
FeC12、HCl
 (填化學(xué)式);
(4)推斷這包黑色粉末的成分
鐵粉、木炭粉、二氧化錳(化學(xué)式也可)
鐵粉、木炭粉、二氧化錳(化學(xué)式也可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?牡丹江)水在實(shí)驗(yàn)室常用于洗滌儀器、配制溶液,除此之外還在一些實(shí)驗(yàn)中起著特殊的作用.如圖,鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶底部放一些水的作用是
降溫,防止熔融物濺落,炸裂瓶底
降溫,防止熔融物濺落,炸裂瓶底
;請?jiān)倥e出一個實(shí)驗(yàn)的例子,并說明水在該實(shí)驗(yàn)中的作用.
硫在氧氣中燃燒一一水用于吸收二氧化硫,防止污染空氣
硫在氧氣中燃燒一一水用于吸收二氧化硫,防止污染空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?牡丹江)請你運(yùn)用燃燒和滅火的相關(guān)知識,解釋以下事例:

(1)
隔絕氧氣(空氣)
隔絕氧氣(空氣)
;
(2)
降低溫度到蠟燭著火點(diǎn)以下
降低溫度到蠟燭著火點(diǎn)以下

(3)
增大木柴與氧氣的接觸面積,使木材燃燒更加充分
增大木柴與氧氣的接觸面積,使木材燃燒更加充分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?牡丹江)氧氣與我們的生活息息相關(guān),以下圖片不能體現(xiàn)氧氣性質(zhì)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?牡丹江)水對人類和社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展起著重要作用,下列做法屬于愛護(hù)水資源的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案