用鋅、氧化銅、稀硫酸作原料制取銅，有下列兩種途徑：

（1）Zn H2  Cu；     （2）CuOCuSO4 Cu

若用這兩種方法制得相同質(zhì)量的銅時(shí)，下列敘述符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是  （      ）

A．消耗相同質(zhì)量的氧化銅    B．消耗相同質(zhì)量的鋅

C．消耗相同質(zhì)量的硫酸       D．生成的硫酸鋅質(zhì)量相同

 


   答案   A

分析：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，要制得相同質(zhì)量的銅，消耗相同質(zhì)量的氧化銅，正確，B、由于氫氣還原CuO時(shí)，在反應(yīng)前后都要通入大量的氫氣，即實(shí)際消耗的氫氣質(zhì)量大于參加反應(yīng)的氫氣，故方法（1）即要消耗更多質(zhì)量的鋅，錯(cuò)誤，C、與B的原因一樣，故方法（1）消耗的硫酸質(zhì)量也更多，錯(cuò)誤，D、原因與B、C一樣，方法（1）生成的硫酸鋅質(zhì)量更多，故選A


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8                

B．  氯元素的原子序數(shù)為17

C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素     

D．  鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點(diǎn)燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是（     ）

   A．CH4  H2  CO      B．CH4  CO  H2      

C．H2  CH4  CO     D．CO  CH4  H2

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題：

（1）在第二周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是           ，   該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是　           。

（2）在第三周期中，各元素的原子從左到右由易      電子（選填“得”或“失”，下同）到易      電子，最后是穩(wěn)定。

（3）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號(hào)各一個(gè)：

陽離子          ， 陰離子          。

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


福建具有豐富的硅礦資源，對(duì)我國發(fā)展硅基太陽能光伏電池具有重大作用．請(qǐng)回答下列問題：

（1）硅基太陽能光伏電池使用過程中不產(chǎn)生CO2，從而有助于解決的環(huán)境問題是　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：　　．

（3）自然界中，硅主要以二氧化硅（SiO2）、硅酸鹽形式存在．SiO2中硅的化合價(jià)為　　．

（4）工業(yè)上用碳與二氧化硅在高溫下反應(yīng)制取硅，同時(shí)生成CO．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式　　．

（5）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，該方法所發(fā)生的變化是　　（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3，MnO2和紅磷，當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙．試分別寫這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式．

①　�。�

②　　基本反應(yīng)類型是　�。�

（2）“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為　　．求出NaClO中氯元素化合價(jià)并在該化學(xué)式中表示出來．

（3）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成一種堿，同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　�。�

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）“酒精檢測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2（SO4）3+2X↑+9H2O，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2（SO4）3，其中X的化學(xué)式為　　．

（2）如圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子．

由“”聚集成的物質(zhì)　　（選填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為　　．

（3）化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是　�。ㄟx填序號(hào)）．

①原子種類    ②原子數(shù)目   ③分子種類   ④分子數(shù)目   ⑤元素種類   ⑥物質(zhì)種類

（4）如圖2中A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰　。ㄟx填序號(hào)），理由是　�。�

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)甲設(shè)計(jì)了如下圖1所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

              

              圖1                                             圖2

⑴ 按上圖1裝配好儀器，檢查裝置的氣密性的方法是                   ；　　

⑵ 拔掉橡皮塞（注射器不要拔掉），裝入足量石灰石，再用注射器吸入2mL的稀鹽酸，注意鹽酸不能多吸，原因是                      ；

⑶ 再按圖連接好裝置，塞緊橡皮塞，防止鹽酸注入時(shí)沖塞現(xiàn)象；

⑷ 將裝置放在天平左盤，并用砝碼游碼使天平平衡；

⑸ 快速下推注射器活塞，使反應(yīng)發(fā)生，此時(shí)錐形瓶內(nèi)現(xiàn)象為                  、瓶外的現(xiàn)象為                     ；

⑹ 反應(yīng)結(jié)束后，再進(jìn)行第2次稱量，發(fā)現(xiàn)稱量值沒有發(fā)生變化；

⑺ 同學(xué)乙設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，先把錐形瓶傾斜，再把氣球中的鎂粉倒入瓶中。試判斷反應(yīng)后，他的裝置再次放在天平上­­­­­­­­­­­­­­         （填“能”或“不能”）保持平衡。為什么­­­­­­­­­­­­­­                 。

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


埋在地底下的鑄鐵管道在下列哪種情況下腐蝕最慢(   )

A.在干燥、致密的土壤里

B.在呈酸性、潮濕的土壤里

C.在呈堿性、潮濕的土壤里

D.在潮濕、含砂礫多的土壤里

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同步練習(xí)冊(cè)答案