12．（1）在做燃燒條件的實驗時，小明用棉花分別蘸取酒精和水，用鑷子夾住放在酒精燈火焰上加熱片刻，發(fā)現(xiàn)蘸酒精燈的棉花先燃燒，說明燃燒的條件之一是可燃物．
（2）在實驗室聞濃鹽酸和濃硫酸的氣味時應(yīng)該小心，要用手在瓶口輕輕扇動，使較少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的是濃鹽酸．

分析 根據(jù)燃燒的條件以及聞氣味的方法進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）用棉花分別蘸取酒精和水，用鑷子夾持放在酒精燈火焰上加熱，蘸酒精燈的棉花先燃燒，說明燃燒需要可燃物，故填：鑷子，可燃物；
（2）聞藥品氣味時，要用手在瓶口輕輕扇動，使較少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的是濃鹽酸，故填：要用手在瓶口輕輕扇動；濃鹽酸．

點評 本題考查的是常見的化學(xué)基本實驗操作方法以及燃燒條件的探究，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列活動中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．糖水制冰棒B．糧食釀美酒C．水果榨汁D．冰鑿成冰雕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于電解水實驗的說法正確的是（　�。�
A．該實驗證明水由氫氣和氧氣組成
B．水中存在大量的氫分子和氧原子
C．正、負(fù)電極產(chǎn)生氣體的體積比是1：2
D．負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)，對其反應(yīng)類型的判斷，正確的是（　�。�
①CuO+2HCl═CuCl2+H2O                ②Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
③H2CO3═H2O+CO2↑                    ④CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
A．①是復(fù)分解反應(yīng)B．②是置換反應(yīng)C．③是分解反應(yīng)D．④是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（〇、●分別表示的原子時H和N），下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素B．該反應(yīng)中反應(yīng)物為H2和N2
C．反應(yīng)物之間的質(zhì)量比為1：3D．反應(yīng)物和生成物只有一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．河南鐵路以鄭州為中心．從“十”字形向“米”字形生根、發(fā)芽．鄭開、鄭焦城際鐵路相繼開通運營，鄭合高鐵也于2015年12月24日在周口開工．修建鐵路需用大量鋼鐵，下圖是高爐煉鐵通過焦炭、赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e2O3）、空氣等發(fā)生如下反應(yīng)：

請回答：
（1）其中，焦炭的作用是提供熱量、產(chǎn)生具有還原性的氣體一氧化碳．反應(yīng)②的化學(xué)方程式是C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．反應(yīng)③的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）世界上每年因銹蝕而報廢的金屬占年產(chǎn)量的20%～40%，防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究的重大問題．下列有關(guān)描述錯誤的是A
A鋁制品比鐵制品耐腐蝕，是因為鋁的活動性沒有鐵強
B防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑
C同樣的鐵路軌跡，在�？谝揉嵵莞赘g
D刷漆、涂油可以防止金屬制品銹蝕
（3）鐵軌常用錳鋼而不用純鐵的原因是什么錳鋼的強度大
（4）某化學(xué)興趣做了如下實驗，向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液，向濾渣中添加稀酸鹽，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的金屬是鐵、銅、銀：反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量減小（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（5）用含雜質(zhì)的鐵10g（雜質(zhì)不用于水，也不參與反應(yīng)）與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為109.7g，試計算樣品中鐵的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．甲和乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．
（1）在20℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質(zhì)量較多的是甲（填“甲”或“乙”）．
（3）t2℃時，將60g甲放入100g水中，充分?jǐn)嚢杷萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞（填“＜”、“＞”或“=”）＞，同溫下乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇（水溶液呈中性）、氫氧化鈉中的一種或幾種，進(jìn)行如下實驗：
完成下列填空：
①操作 I是過濾．根據(jù)上述實驗分析，A中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈉、氯化鋇，C中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉．
②為進(jìn)一步確定固體A中可能存在的物質(zhì)，對濾液C進(jìn)行實驗，完成下表．
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
向濾液C中加入足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液滴加無色酚酞無色酚酞變紅色A中有氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．草木灰是農(nóng)家肥料，主要含鉀鹽，請回答相關(guān)問題．
【分離提純】
（1）在燒杯里放一定量的草木灰，加入水，同時用玻璃棒攪拌．浸出溶液中主要含有的金屬陽離子是鉀離子．
（2）把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾．如果濾液仍然渾濁，處理的方法是重新過濾．
（3）把濾液倒入蒸發(fā)皿里，加熱，用玻璃棒攪拌．當(dāng)蒸發(fā)到出現(xiàn)較多固體時，停止加熱．
【成分探究】
取（3）所得的晶體少量溶于水，分到兩支試管中．
（4）第一支：滴加鹽酸，產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體．請寫出化學(xué)方程式：
①加鹽酸：K2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2O
②產(chǎn)生渾濁：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（5）第二支：滴加酚酞溶液后，溶液變?yōu)榧t色，說明溶液呈堿性．為證明溶液呈堿性是由CO32-引起的，再向試管中加入足量的氯化鈣溶液〔可供選擇試劑：澄清石灰水、KCl溶液（呈中性）、CaCl2溶液（呈中性〕，當(dāng)看到溶液由紅色變成無色，產(chǎn)生白色沉淀時即可證明，因此，草木灰不能（填“能”或“不能”）與銨態(tài)氮肥混合使用．

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同步練習(xí)冊答案