【題目】鋁合金是工業(yè)中應(yīng)用最廣泛的一類(lèi)有色金屬結(jié)構(gòu)材料,在航空、航天、汽車(chē)、機(jī)械制造、 船舶及化學(xué)工業(yè)中已大量應(yīng)用。工業(yè)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,對(duì)鋁合金的需求日益增多,使鋁合金的研究也隨之深入。已知某鋁合金粉末除鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種。某興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)鋁合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究。
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑( 產(chǎn)物NaAlO2溶于水); Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵。
猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有銅。
猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅。
【實(shí)驗(yàn)探究】下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑:10%鹽酸、30%NaOH溶液。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取一定量的合金粉末,加過(guò)量的___________,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣備用。 | 粉末部分溶解,并有氣體放出。 | 合金中一定含有________ 。 |
②取步驟①所得濾渣,加過(guò)量的___________,充分反應(yīng)。 | 濾渣部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色。 | 合金中一定含有_________。 |
【探究結(jié)論】猜想 _________成立。
【反思】一般來(lái)說(shuō),活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng),而鋁與酸、堿都能反應(yīng),說(shuō)明鋁具有特殊的性質(zhì)。寫(xiě)出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________________。
【拓展與分析】
為了驗(yàn)證鋁、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,小劉同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:把表面積相同的鋁絲和鐵片同時(shí)投入到相同體積的稀鹽酸中,比較反應(yīng)的劇烈程度。請(qǐng)你評(píng)價(jià)該方案在操作過(guò)程中和控制變量上的不足之處。
操作過(guò)程中的不足之處___________________。
控制變量上的不足之處________________________。
請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種不同類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證鋁、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。________________。
【答案】 略 略 略 略 3 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 操作過(guò)程中難以控制鋁絲和鐵片的表面積相同 沒(méi)有控制稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 將鋁絲插入硫酸亞鐵溶液中,觀(guān)察現(xiàn)象。(其他合理答案均可)
【解析】(1) Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),而鋁可以與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氣,故應(yīng)加入過(guò)量的氫氧化鈉,當(dāng)看到粉末部分溶解,并有氣體放出,說(shuō)明固體中一定有鋁;
濾渣部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色,說(shuō)明濾渣中一定有鐵和銅,加入的溶液是稀鹽酸;由以上實(shí)驗(yàn)可知,固體中有鋁、鐵、銅,故猜想3成立;鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,反應(yīng)方程式為2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;操作過(guò)程中難以控制鋁絲和鐵片的表面積相同;控制變量上沒(méi)有控制稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同;鋁比鐵活潑,故可以用鋁與硫酸亞鐵反應(yīng),觀(guān)察現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月,中國(guó)科學(xué)家取得了將二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取化工原料乙烯的重大突破。該化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程如下圖所示。下列有關(guān)該化學(xué)變化的說(shuō)法正確的是
A. 生成物有3種物質(zhì)
B. 從微觀(guān)角度看,該化學(xué)變化改變的微粒是原子
C. 反應(yīng)前后所有元素化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生改變
D. 反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和是13
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱(chēng)是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣,通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積.
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________;
②若各裝置借口的連接順序是:a→b→c→d,則F裝置內(nèi)的導(dǎo)管(“b”或“c”)延伸方法是____
A.b導(dǎo)管口在液面上方,c導(dǎo)管口在接近瓶底 B.c導(dǎo)管口在液面上方,b導(dǎo)管口在接近瓶底
③根據(jù)氯化鉀的質(zhì)量依化學(xué)方程式算出的氧氣體積為理論值。如果冷卻到室溫后,實(shí)際測(cè)得收集到的氣體的體積大于理論值(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確)。你認(rèn)為原因是_______________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
④若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,裝置A有一處不足,請(qǐng)改正___________________,目的是______________________________________。
(3)在上述⑵收集氧氣的操作中,使用裝置C,加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面,接下來(lái)的操作正確的是_____________(填序號(hào))。
①立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶 ②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③立即熄滅酒精燈,將導(dǎo)管口移入集氣瓶后在點(diǎn)燃酒精燈。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】木糖醇是目前市場(chǎng)上一種理想的蔗糖替代品,在某些溫度下其溶解度分別為:30℃時(shí)70g、50℃時(shí)84g,、60℃時(shí)90g.如圖表示的是木糖醇等固體的溶解度曲線(xiàn).根據(jù)曲線(xiàn)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. X為木糖醇的溶解度曲線(xiàn)
B. 隨著溫度的升高,Z物質(zhì)的溶解度逐漸減小
C. 30℃時(shí),X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是Y
D. 50℃時(shí),Y、Z兩物質(zhì)的溶解度相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖。
(1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是 。P點(diǎn)所表示的含義為 。
(2)保持t2℃溫度不變,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有 。
(3)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A.B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A.B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是___________溶液(填“A”或“B”)。
(2)t2℃時(shí),欲配制等質(zhì)量的A.B兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系是A___________B。 (填寫(xiě)“>”、“<”或“=”,下同)
(3)將t2℃的A.B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A_______B。
(4)將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,升溫至t3℃,欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤,若不改變(nèi)軇┵|(zhì)量,所需加入固體溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是A_______B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”實(shí)驗(yàn)中,SO2和O2的混合氣體連續(xù)通入,水和鐵在起始時(shí)一次性加入,反應(yīng)液多次循環(huán)。下列說(shuō)法正確的是
A. 吸收液的主要成分是H2SO4
B. 該流程的研究對(duì)減緩“溫室效應(yīng)”有積極的意義
C. 反應(yīng)液可以用來(lái)制備FeSO47H2O,它在醫(yī)療上常用于治療佝僂病
D. 反應(yīng)液流入Ⅰ中,反應(yīng)速率明顯加快,可能是反應(yīng)液有催化作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是小華繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問(wèn)題:
(1)第14號(hào)元素的元素符號(hào)為______;
(2)地殼中含量最多的元素為_______(填元素符號(hào)),其原子的質(zhì)子數(shù)是______,在化學(xué)反應(yīng)中它易______(填“得到”或“失去”)電子。
(3)鈉元素在元素周期表中位于第________周期。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取Mg和MgO的混合物6.4g,加入一定質(zhì)量稀硫酸,恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為24.0g(MgO+H2SO4=MgSO4+H2O).下列說(shuō)法正確的是
A. 所得溶液中溶質(zhì)有兩種 B. 生成H2為0.2g
C. 混合物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% D. 混合物中金屬鎂的質(zhì)量為4.8g
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