【題目】低碳減排,從我做起,從身邊小事做起。下列不符合“低碳生活”的做法是

A. 拒絕使用一次性筷子 B. 增加私家車用量,提高生活質(zhì)量

C. 使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電 D. 上學(xué)用手帕代替紙巾

【答案】B

【解析】

A、拒絕使用一次性筷子,可以增加植被覆蓋率,A選項(xiàng)正確;

B、私家車用量多會(huì)導(dǎo)致大氣污染,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、節(jié)能燈可以節(jié)約電能,C選項(xiàng)正確;

D、手帕代替紙巾,可以減少紙巾使用量,D選項(xiàng)正確;

故選擇B項(xiàng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)用語填空:

(1)三個(gè)鋁離子__________; (2)氯化鈉__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,并用相應(yīng)的序號填空:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣
(3)甲烷(CH4)燃燒時(shí)生成二氧化碳和水;
(4)屬于分解反應(yīng)的是 , 既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里取8mL水并進(jìn)行加熱,下列需用的化學(xué)儀器組合正確的是( )

①帶鐵夾的鐵架臺(tái) 10mL量筒 100mL量筒 ④酒精燈

⑤石棉網(wǎng) ⑥試管 ⑦試管夾 ⑧膠頭滴管.

A. ②④⑥⑦ B. ①③④⑥⑧ C. ①②④⑤⑥ D. ②④⑥⑦⑧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)有標(biāo)號的儀器名稱:a 。
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式為 , 如果需要得到較為純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是(填字母序號),該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先 , 然后再 , 以防止水倒吸使試管破裂。
(3)小明若在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生裝置選擇(填字母序號)。在實(shí)驗(yàn)時(shí),小明看到發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣泡不斷逸出,但集氣瓶中二氧化碳始終收集不滿,請分析其原因可能是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣的說法正確的是( )

A. 工業(yè)上可以用分解液態(tài)空氣的方法制氧氣 B. 氧氣具有氧化性,是常見的氧化劑

C. 魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水 D. 物質(zhì)失去氧的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食品安全關(guān)系人體健康,下列做法不會(huì)危及人體健康的( )

A. 用硫磺熏蒸生姜 B. 用甲醛給海產(chǎn)品保鮮

C. 用加碘食鹽為人體提供充足的碘元素 D. 用地溝油煎炸食品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。

(1)醫(yī)療急救時(shí)需要氧氣,是因?yàn)檠鯕饽?/span>_______________

(2)石墨很軟,在紙上劃過會(huì)留下深灰色的痕跡,所以石墨可用于制_____。

(3)二氧化碳可用于滅火,是因?yàn)槎趸疾荒苋紵膊荒苤С秩紵⑶?/span>________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列成語中,本意主要為化學(xué)變化的是( )

A. 滴水成冰 B. 積土成山 C. 百煉成鋼 D. 木已成舟

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同步練習(xí)冊答案