2.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮原子2N     (2)5個(gè)水分子5H2O  (3)3個(gè)鎂離子3Mg2+
(4)+3價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$  (5)碳酸鈣CaCO3   (6)氯化鈉NaCl.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(5)碳酸鈣中鈣元素顯+2價(jià),碳酸根顯-2價(jià),寫出其化學(xué)式即可.
(6)氯化鈉中鈉元素顯+2價(jià),氯元素顯-1價(jià),寫出其化學(xué)式即可.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氮原子表示為:2N.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個(gè)水分子可表示為:5H2O.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鎂離子可表示為:3Mg2+
(4)由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故+3價(jià)的鐵元素可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$.
(5)碳酸鈣中鈣元素顯+2價(jià),碳酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為:CaCO3
(6)氯化鈉中鈉元素顯+2價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為:NaCl.
故答案為:(1)2N;(2)5H2O;(3)3Mg2+;(4)$\stackrel{+3}{Fe}$;(5)CaCO3;(6)NaCl.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.填寫下列各種溶液中溶質(zhì)和溶劑的化學(xué)式
溶液名稱稀硫酸石灰水醫(yī)用酒精碘酒鹽酸汽水
溶質(zhì)
溶劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在日常生活中,如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起,可能會(huì)使淺色的衣服染上深顏色.這其中的主要原因是由于深色染料中的(  )
A.分子本身發(fā)生了變化B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子間有一定的間隔D.分子在化學(xué)變化中可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中不正確的是( 。
A.木炭燃燒后生成黑色固體
B.鐵絲能在盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.紅磷在空氣中能燃燒
D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖,用紅磷燃燒來測(cè)定空氣中氧氣的含量,發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
(1)紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;
(2)冷卻到室溫后,打開夾子,燒杯中的水被吸入廣口瓶約$\frac{1}{5}$.
此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)若廣口瓶中的水面上升小于$\frac{1}{5}$,則可能是因?yàn)椋?br />①裝置沒冷卻到室溫就打開止水夾,②紅磷的量不足外,還可能有:導(dǎo)管中事先沒有充滿水;③若裝置漏氣;
(4)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是使空氣中的氧氣全部消耗完;
(5)實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)?試寫出一條化學(xué)性質(zhì):氮?dú)饧炔荒苋紵,也不支持燃燒?br />(6)若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功否(填“能”或“否”)?理由是會(huì)生成新的氣體二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填寫裝置序號(hào),下同)選擇的依據(jù)是反應(yīng)物為固體和液體、反應(yīng)在常溫下進(jìn)行;反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.如用E裝置收集CO2,檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說明集滿了二氧化碳.
(3)有同學(xué)用高錳酸鉀加熱來制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A..欲要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是C,在收集過程中.發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,你認(rèn)為產(chǎn)生其現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有放一團(tuán)棉花(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號(hào)為A,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了液體D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變.她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒.如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F.
(1)根據(jù)小雯的實(shí)驗(yàn),分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì).寫出各物質(zhì)的名稱:
A、過氧化氫B、氧氣C、二氧化錳D、水E、硫F二氧化硫.
(2)在橫線上寫出題目中任兩個(gè)反應(yīng)文字表達(dá)式(或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式),反應(yīng)類型寫在括號(hào)內(nèi).
過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(分解反應(yīng));
硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,或S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2(化合反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型:
(1)將雙氧水和二氧化錳混合制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(分解反應(yīng))
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應(yīng))
(3)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應(yīng))
(4)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷(化合反應(yīng))
(5)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(分解反應(yīng))
(6)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫(化合反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級(jí)綜合素質(zhì)模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。

(1)寫出儀器a和b的名稱:a ,b 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置為 (填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置為 (填字母)。在一定條件下,二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體,固體二氧化碳叫做 。

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