19．下列敘述中不正確的是（　�。�
A．二氧化硫是由一個硫元素和兩個氧元素組成的
B．二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的
C．二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的
D．一個二氧化硫分子是由一個硫原子和兩個氧原子構(gòu)成的

分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成； 據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A．元素是宏觀概念，只講種類不講個數(shù)，故錯誤；
B．二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的，故正確；
C．二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的，故正確；
D．一個二氧化硫分子由一個硫原子和兩個氧原子構(gòu)成的，正確；
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．鋼能導(dǎo)電B．鎂能與氧氣反應(yīng)
C．常溫下水是無色液體D．常溫下甲烷是無色無味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．含碳元素的物質(zhì)在自然界中普遍存在．
（1）碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，其最外層電子數(shù)為4．
（2）請根據(jù)如圖提供的信息，在相應(yīng)的位置上寫出不同碳單質(zhì)的名稱或化學(xué)式．
名稱石墨化學(xué)式C60名稱金剛石

可用于制鉛筆芯
分子結(jié)構(gòu)
單質(zhì)圖片
（3）在密閉容器中，將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒，生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W．現(xiàn)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g4880000
反應(yīng)后質(zhì)量/g204454x
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，得出表中x的值為28；從氧化還原角度分析，在該反應(yīng)中氧氣表現(xiàn)氧化性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明想探究空氣中氧氣的含量，做了如下實(shí)驗(yàn)，裝置圖如圖所示．先在集氣瓶里加入少量水，再把剩余的容積用記號分成五等分．實(shí)驗(yàn)時點(diǎn)燃放在燃燒匙中的紅磷，立即塞上橡皮塞．待燃燒完畢冷卻后，打開導(dǎo)管上的止水夾．試回答下列問題：
（1）紅磷燃燒時可觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出黃光，產(chǎn)生濃厚的白煙，放出熱量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，待燃燒停止并冷卻到室溫后，打開止水夾時可看到的現(xiàn)象是水倒流入集氣瓶約$\frac{1}{5}$體積．
（2）由此得出的結(jié)論是空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（3）燃燒后，集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)猓Y(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測氮?dú)獾囊粭l化學(xué)性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒．
（4）在上述實(shí)驗(yàn)中，能否用細(xì)鐵絲來代替紅磷進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)？不能原因是鐵絲在空氣中不能燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰糕融化B．工業(yè)制氧化C．煤制成煤球D．食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是A、B、C三中物質(zhì)的溶解曲線．下列說法不正確的是（　�。�
A．A的溶解度隨溫度的升高而增大
B．t 1℃時，B和C 的飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．t 2℃時，A和 C 的溶解度相同
D．A和C的飽和溶液從t 2℃降到t 1℃時，溶液都有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)室配制115.5g 20%的氯化鈉溶液，常按以下操作順序進(jìn)行．

請回答下列問題：
（1）稱量時在托盤天平上已放20g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是如圖的B（填字母）．

（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)B．
A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)平衡螺母
D增加砝碼           E減少砝碼
（3）下列儀器中，量取水時需要用到d和c儀器（填序號），溶解時需要用到e和a儀器（填序號）．
a．燒杯  b．10mL量筒  c．100mL量筒  d．滴管  e．玻璃棒  f．藥匙  g．蒸發(fā)皿．
（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是加速溶解．
（5）若配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，其原因可能有：
①用量筒量取水時仰視讀數(shù)，②在用托盤天平稱量時誤將藥品放在右盤，③溶解用燒杯中有水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用正確的化學(xué)符號表示：2個氮原子2N；3個保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子3CO2；2個碳酸根離子2CO32-；硫酸鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2（SO4）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．下列選項(xiàng)是幾種物質(zhì)的用途：①配制農(nóng)藥波爾多液②洗滌劑生產(chǎn)③金屬表面除銹④生產(chǎn)玻璃⑤粉刷墻壁⑥生產(chǎn)化肥，請按照物質(zhì)的用途將上述物質(zhì)進(jìn)行分類．
分類依據(jù)化學(xué)性質(zhì)，包括①③④⑤（填序號）．

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