【題目】水是生命之源。

（1）從微觀看：一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明______；液態(tài)水變成水蒸氣后，化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變，說(shuō)明____。

（2）從宏觀看：凈化水時(shí)，除去水中可溶性雜質(zhì)和異味可用______吸附，鑒別硬水和軟水可用_____，生活中軟化硬水常用的方法是____。

【答案】分子的質(zhì)量和體積都很小 同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同 活性炭 肥皂水 煮沸

【解析】

（1）考查分子的基本性質(zhì)以及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題。（2）則是考查水的凈化、軟水與硬水相關(guān)知識(shí)。

（1）一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，結(jié)合分子的基本特征，得出結(jié)論：分子的質(zhì)量和體積都很��；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，液態(tài)水變成水蒸氣后，化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變，說(shuō)明同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同。

（2）活性炭具有吸附作用，可以吸附色素和異味，因此凈化水時(shí)，除去水中可溶性雜質(zhì)和異味可用活性炭；檢驗(yàn)水是硬水還是軟水可用肥皂水，在等量的水樣中分別加入等量的肥皂水振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是

A.水結(jié)成冰，是因?yàn)闇囟冉档�，分子停止運(yùn)動(dòng)，靜止了

B.冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異，因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

C.水燒開(kāi)后易把壺蓋頂起，是因?yàn)闇囟壬�，分子變�?/span>

D.H2O在通電條件下產(chǎn)生H2，因?yàn)?/span>H2O分子中存在H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

（1）家用凈水器含有大量的活性炭，這是利用了活性炭的____作用。

（2）將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到無(wú)色溶液的是___（填字母）。

A 高錳酸鉀 B 汽油 C 面粉 D 白糖

（3）在水加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過(guò)程中，溫度沒(méi)有明顯變化的是__（填字母）。

A 燒堿 B 硝酸銨 C 氯化鈉 D 濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“塑化劑”是一種工業(yè)原料，但不法商人把它添加到飲用品當(dāng)中，對(duì)人的身體造成嚴(yán)重危害．已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯，化學(xué)式為 C24H38O4，有關(guān)鄰苯二甲二辛酯說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.它是一種有機(jī)物

B.它是由C、H、O 三種元素組成

C.一個(gè)鄰苯二甲酸二辛酯分子中共有 66 個(gè)原子

D.鄰苯二甲酸二辛酯是由 24 個(gè)碳原子、38 個(gè)氫原子、4 個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活之中處處有化學(xué)。下列說(shuō)法正確的是

A.自來(lái)水凈化中加入明礬殺菌消毒B.用純銅片在黃銅片上刻劃出明顯的痕跡

C.用天然氣替代煤減少酸雨的形成D.洗油污加入洗滌劑以便形成穩(wěn)定的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）中午食堂豐富的午餐有米飯、燉鯉魚(yú)、雞蛋羹、涼拌西紅柿等，其中富含糖類營(yíng)養(yǎng)素的是_______________________；

（2）烹飪過(guò)程中使用了加碘食鹽，人體缺乏碘元素會(huì)引起__________疾��；

（3）青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，需要攝入比成年人更多的鈣，請(qǐng)寫(xiě)出一種含鈣豐富的食品名稱_______________；

（4）用完午餐后用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的__________作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳”氣體是一種奇妙的物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為_____，空氣中卻不能沒(méi)有二氧化碳，因?yàn)樗?/span>_____原料之一。

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的有_____（填序號(hào)）。

A 液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案資料 B 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣 C 液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

（3）空氣二氧化碳?xì)怏w的含量增加所導(dǎo)致的后果稱為_____，于是科學(xué)家提出我們應(yīng)該提倡低碳生活，你認(rèn)為下列措施屬于低碳生活的是_____。

A 上班坐公交車或騎車減少私家車的使用 B 大量砍伐樹(shù)木建造房屋

C 用太陽(yáng)能燒水 D 紙張雙面使用

（4）二氧化碳的用途很廣泛，例如：能滅火，是因?yàn)椴荒苋紵?/span>_____。

（5）現(xiàn)有兩瓶等體積的氧氣和二氧化碳?xì)怏w，下列實(shí)驗(yàn)用品能夠?qū)⑺鼈儏^(qū)別開(kāi)來(lái)的有_____（填序號(hào)）。

①帶火星的木條 ②燃著的木條 ③水 ④澄清石灰水 ⑤紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】每年5月31日是“世界無(wú)煙日”，吸煙有害健康。香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，尼古丁是其中的一種，其化學(xué)式為C10H14N2。下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是

A.尼古丁中含有氮分子

B.尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成

C.一個(gè)尼古丁分子中碳、氮、氫原子個(gè)數(shù)比為5∶1∶7

D.尼古丁中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用氯化鈉固體和蒸餾水來(lái)配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。

（1）量取水時(shí)，向量筒中倒入水至水面接近所需刻度線，再用____滴加水至所需刻度；

（2）溶解時(shí)，用玻璃棒攪拌的主要目的是______。

（3）經(jīng)儀器檢測(cè)發(fā)現(xiàn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%。

①導(dǎo)致配制成的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的原因可能___。

A 稱量時(shí)左盤(pán)放紙右盤(pán)沒(méi)放紙

B 量取水時(shí)仰視讀數(shù)

C 攪拌時(shí)有液體濺出

②下列做法中，能使上述溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%的是__。

A 加入適量的氯化鈉

B 加入適量的水

C 蒸發(fā)掉適量的水

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