【題目】下列說法不正確的是（ ）

A.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

B.用排水法收集氧氣時，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體

C.硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫，防止污染空氣

D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

【答案】B

【解析】

A、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，故不符合題意；

B、用排水法收集氧氣時，導(dǎo)管口連續(xù)冒出氣泡，才能收集氣體，故符合題意；

C、硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫，防止污染空氣，故不符合題意；

D、根據(jù)氧氣的定義可知，物質(zhì)與氧元素發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，而氧氣是由氧元素組成的，因此，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)式均有錯誤，將正確的化學(xué)式寫在橫線上（元素和原子團(tuán)種類不得改變）。

（1）AlSO4 ___________ 。

（2）MgOH ___________ 。

（3）BaO2_____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相同條件下下列氣體密度最小的是

A.氧氣B.氫氣C.氮氣D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象說法正確的是

A.打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口有白霧，并可聞到刺激性的氣味

B.硝酸銨與燒堿分別放到水中，水溫都升高

C.硫在空氣中燃燒，藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體

D.用火燒羊毛和棉花，都有燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列圖示實驗操作正確的是
A.量取液體

B.加熱液體

C.滴加液體

D.點酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末。欲確定R的成分，請你一起完成：
（1）請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置。

（2）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則R不可能是。
（3）待不再產(chǎn)生氣泡時，再進(jìn)行（填寫一種實驗操作方法），得到溶液和銅。然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是。寫出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。該反應(yīng)的基本類型屬于（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣和二氧化碳?xì)怏w在性質(zhì)上的相似點有 （ ）

（1）都具有氧化性（2）都具有還原性（3）都易溶于水（4）都能與碳反應(yīng)（5）都是氧化物（6）通常狀況下密度都比空氣大

A.（1）（2）（3）B.（1）（4）（6）

C.（1）（3）（6）D.（3）（5）（6）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列檢查裝置氣密性的實驗設(shè)計中，方法合理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）中，鐵元素的化合價是（ ）

A.+1B.+2C.+4D.+6

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