Question

（2009?通州區(qū)二模）A-F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，各物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖中所提供信息回答下列問題：

（1）操作①和②的作用相同，其作用是

分離固體和液體

；
（2）寫出①、②、③、④步有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①

CaO+H₂O═Ca（OH）₂

，②

Ca（OH）₂+Na₂CO₃═2NaOH+CaCO₃↓

，③

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O

，④

2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O

．

Answer 1

分析：本題為框圖式物質(zhì)推斷題，根據(jù)題干提供的信息及物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析，經(jīng)過操作①能得到白色固體C和無色溶液，故①為過濾，C在空氣中放置能得到白色固體D，則D可能為碳酸鈣，C可能為氫氧化鈣，A可能為氧化鈣，B可能為水，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，以此為突破口分析解答即可；

解答：解：（1）經(jīng)過操作①②能得到固體和液體，所以該操作是過濾，所起的作用是分離固體和液體；
（2）C在空氣中放置能得到白色固體D，則D可能為碳酸鈣，C可能為氫氧化鈣，A可能為氧化鈣，B可能為水，分離C后所得的無色溶液為氫氧化鈣的溶液，固體D為碳酸鈣，由于碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以F是二氧化碳，由于氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈣，所以反應(yīng)②可能是碳酸鈉和氫氧化鈣的反應(yīng)；兩者反應(yīng)后經(jīng)過操作②可得氫氧化鈉溶液和碳酸鈣，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)可以生成碳酸鈉和水，依據(jù)以上假設(shè)將物質(zhì)代入框圖，可以確定推斷合理；
該圖示中的反應(yīng)情況是①氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，CaO+H₂O═Ca（OH）₂ ；
②氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，Ca（OH）₂+Na₂CO₃═2NaOH+CaCO₃↓；
③碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；
④氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
故答案為：（1）分離固體和液體；
（2）CaO+H₂O═Ca（OH）₂ ；Ca（OH）₂+Na₂CO₃═2NaOH+CaCO₃↓；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的推斷，完成此題，可以依據(jù)框圖提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．