3．“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)，以下分類正確的是（　�。�
A．合金：生鐵、錳銅、青銅B．堿：純堿、燒堿、消石灰
C．鹽：氯化銀、氧化鈉、氧化氫D．合成材料：塑料、合成纖維、鋁合金

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽；由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．酸是電離出的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物．合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)．合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，鋁合金屬于金屬材料

解答 解：A、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)，生鐵、錳鋼、青銅都屬于合金，故選項正確；
B、純堿、燒堿、消石灰中，純堿屬于鹽，不屬于堿，故選項錯誤；
C、氯化銀、氧化鈉、氧化氫中，氯化銀屬于鹽，氧化鈉、氧化氫不屬于鹽，屬于氧化物，故選項錯誤；
D、合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，鋁合金屬于金屬材料，故選項錯誤；
故選A．

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類、合金、材料等，要加強記憶有關(guān)的知識點，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗方案設計合理的是（　�。�
A．用燃著的小木條區(qū)分N2與CO2
B．用酚酞溶液區(qū)分NaOH溶液和Na2CO3溶液
C．用氫氧化鈉固體干燥SO2
D．用Fe、Ag、CuSO4溶液驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．在20℃時，向一個各盛有50g水的燒杯中分別加入甲、乙、丙三種純凈物各10g，充分溶解后，情況如下表所示，有關(guān)說法正確的是（　�。�
 物質(zhì) 甲乙  丙
 未溶解固體的質(zhì)量/g 5 1 0
A．所得溶液都是飽和溶液
B．一種物質(zhì)的溶解度大小順序是：丙＞乙＞甲
C．升高溫度，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定會改變
D．20℃時，甲的溶解度最小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．化學式一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，正確的實驗操作是保證進行化學實驗成功的重要保障，以下操作中合理的是（　�。�
A．將pH試紙潤濕后再測定溶液的酸堿度
B．稱量氫氧化鈉時，將其放在托盤天平的左盤的紙上
C．檢驗二氧化碳是否集滿時，將燃著的木條伸入集氣瓶底
D．做鐵絲在氧氣燃燒實驗時，預先在集氣瓶中加少量的水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．2016年8月5日-21日，第31屆夏季奧林匹克運動會將在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行．根據(jù)里約奧運會官網(wǎng)的描述，里約奧運會火炬由再生鋁和樹脂材料制造而成．上面繪有5條不同色彩的曲線，分別代表大地、海洋、山脈、天空和太陽，同時還對應著巴西國旗的顏色．
（1）再生鋁是由廢舊鋁經(jīng)重新熔化提煉而得到的鋁合金．請寫出里約奧運會火炬選用再生鋁作為主要材料的一條原因節(jié)約金屬資源，節(jié)約能源．
（2）我國廢鋁的再生利用主要采用火法熔煉，該過程可能會產(chǎn)生二氧化硫、氮的氧化物等廢氣，除了污染大氣外還是導致酸雨的重要原因，請簡述酸雨的形成過程二氧化硫與水反應生成亞硫酸，在空氣中被氧化成硫酸．
（3）樹脂材料屬于有機高分子材料（填“金屬”、“硅酸鹽”、“有機高分子”之一）．工業(yè)上常用聚乙烯樹脂，聚乙烯的化學式為（CH2-CH2）n，它在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水，該化學反應屬于氧化反應（填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”、“氧化”之一）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小明用質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液配制質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液50g．
（1）稀釋過程中需要加水25g．
（2）配制過程中除了膠頭滴管外，還需要的玻璃儀器主要有哪些？
（3）配制過程中，哪些操作可能導致配制的溶液質(zhì)量分數(shù)偏小？（寫兩條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．黃芪是一種常用的中藥，而我省所產(chǎn)的黃芪在全國質(zhì)量最佳，黃芪中的黃芪皂苷的分子式為C45H72O16，請計算：
（1）黃芪皂苷的相對分子質(zhì)量為868．
（2）黃芪皂苷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為62.6%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某化學興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中，實驗并非如想象的有紅色銅析出，而是生成一種藍色沉淀．同學們非常好奇并進行實驗探究．
【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學反應？
【查閱資料】鈉是非�；顫姷慕饘�，能與水發(fā)生劇烈反應，并放出氣體，生成的溶液顯堿性
【實驗探究】實驗一：同學們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中，點燃生成的氣體，聽到“噗”的一聲后燃燒起來；
實驗二：在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍色沉淀．
【實驗總結(jié)】水與金屬鈉反應生成物是H2和NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（　�。�
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
C．鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)
D．氧氣和臭氧性的差異主要是由于分子間的間隔不同

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