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【題目】請從AB兩題中任選1作答,若兩題均作答,按 A計分。

A用下圖裝置制取氧氣

B用下圖裝置制取二氧化碳

(1)儀器a的名稱是_______

(2)制氧氣的化學方程式為________。

(3)能用排水法收集氧氣的原因是_______。

(1)儀器b的名稱是_______。

(2)制二氧化碳的化學方程式為_______。

(3)能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是_______。

【答案】試管 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+O2 氧氣不易溶于水 長頸漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 二氧化碳密度比空氣大

【解析】

33A

1)儀器A是試管,故填試管;

2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式故填2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+O2↑;

3)氧氣不易溶于水且不與水反應,可以采用排水法收集氧氣,故填氧氣不易溶于水;

33B

1)儀器B是長頸漏斗,故填長頸漏斗;

2)大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式故填CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

3)相同條件下二氧化碳密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,故填二氧化碳密度比空氣大。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案不能達到目的是  

A. 探究氫氧化鈉變質程度:滴加過量石灰水,再滴加酚酞試液

B. 檢驗二氧化碳氣體:通入澄清的石灰水

C. 鑒別氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣三種固體:加水

D. 除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉:加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)請用化學符號填空:

①缺_____有可能導致骨骼疏松,②氦氣________,③銨根___________,

④寫出硫酸鐵的化學式并標出鐵元素的化合價____________。

(2)在實驗室配制50g 15%氯化鈉溶液后,請回答下列問題:

①配制過程的步驟是:______、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉移。

②用已調節(jié)平衡的托盤天平稱取氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)指針偏左,接下來的操作是_____。

A.添加氯化鈉 B.減少氯化鈉 C.調節(jié)平衡螺母 D.添加砝碼

③在量取水的體積時,若俯視讀數(shù),則會導致氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)____ (”)15%。

④在溶解過程中,用玻璃棒攪拌的作用是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類獲取能量的重要反應,在生活和生產中應用廣泛。

1)硫磺在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象為 __________,化學方程式為__________ ;鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為_______________ 。

2)現(xiàn)代新型禮炮使用環(huán)保氣彈,實現(xiàn)了有害氣體零排放。某種環(huán)保氣彈用乙醇作為燃料,通過氧氣瓶輸入氧氣,使乙醇在炮筒內燃燒,產生二氧化碳和水,乙醇燃燒的化學方程式為_______________。該反應體現(xiàn)了氧氣有__________ 性質。氧氣瓶中的氧氣來自于工業(yè)制備,工業(yè)上制備氧氣利用分離液態(tài)空氣的方法,屬于__________ 變化。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為準備表演魔術淀粉液變藍墨水,進行了下列幾組實驗。

I、初步試驗—實驗1

初步結論:淀粉液的種類、濃度和碘水的濃度可能會影響混合液的顏色

II、依據(jù)初步結論,深入探究

實驗2

實驗3

實驗4……

(解釋與結論)

1)能使淀粉液變藍墨水的試劑是_________________ 。

2)實驗 2 的目的是______________ 。

3)結合實驗 1 可知,實驗 3-3 中混合液的顏色是_______________ 。

4)實驗3的結論是______________ 。

(反思與評價)

5)對比實驗 1-1 1-3 不能得出結論淀粉液的種類一定會影響混合液的顏色的原因是______

6)對比實驗 2-1 3-1,發(fā)現(xiàn)混合液的顏色不同,推測其原因可能是_________ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國是鋼鐵大國,粗鋼產量占世界的一半。工業(yè)煉鋼的主要流程如圖所示:

(1)高爐中用CO還原Fe2O3的化學方程式為_________。

(2)除鐵礦石外,高爐中主要還有下列物質發(fā)生了反應:

CaCO3CaO +CO2

CO2+C2CO

C+O2CO2

其中屬于化合反應的是_______(填數(shù)字序號);這三個反應中,碳元素的化合價共有_______種。

(3)根據(jù)信息推測,轉爐中產生的氣體X可能是________(寫出一種即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質丙是重要的化工產品,在國民經濟中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請完成下列空白。

物質

微觀示意圖

(1)甲、乙、丙3種物質都是由 (分子”“原子離子”)_____構成的。

(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_____

(3)物質丙中氮元素的化合價為_____。

(4)丙中氮、氫元素的質量比為_____。

(5)寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學方程式:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是  

A. 若兩種粒子的核外電子數(shù)相同,則這兩種粒子一定屬于同種元素

B. 若兩種粒子的質子數(shù)相同,則這兩種粒子一定屬于同種元素

C. 若兩種粒子屬于同一種元素,則這兩種粒子的質子數(shù)一定相等

D. 若兩種粒子屬于同一種元素,則它們的最外層電子數(shù)一定相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下為某實驗小組進行的幾組實驗,根據(jù)要求回答問題。

(1)根據(jù)圖中兩組實驗回答問題。

①指出甲實驗中不正確的操作______。

②乙實驗中,正確的操作順序為(填序號):⑤______②:若用量簡量取水時仰視讀數(shù),會導致所配溶液的溶質質量分數(shù)______(偏大偏小”)。

(2)如圖所示四個驗證實驗,不能達到實驗目的是______

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