【題目】對于下列說法，有關微觀解釋正確的是（ ）

A. 水分子是由氫原子和氧原子構成的，氫原子和氧原子能保持水的化學性質

B. 化學反應過程的實質是分子破裂原子重新組合

C. 將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子體積變大

D. 花香四溢主要是因為分子間有間隔

【答案】B

【解析】試題分析：A．水分子是由氫原子和氧原子構成的，水分子能保持水的化學性質； B．化學反應過程的實質是分子破裂原子重新組合，是正確的敘述； C．將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子之間的間隔變大；D．花香四溢主要是因為分子不斷的運動；故答案選擇B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空
（1）氖氣
（2）5個氮分子
（3）兩個硝酸根離子
（4）保持二氧化碳化學性質的最小微粒
（5）水中氫元素的化合價
（6）一個亞鐵離子
（7）鐵絲在氧氣中燃燒反應的化學符號表達式
（8）加熱氯酸鉀制氧氣反應的化學符號表達式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（1）電解水時，將能轉化為能；
（2）氣體a為；
（3）反應的文字表達式是
（4）該實驗說明水是由和組成．
（5）在電解水的過程中，下列說法不正確的是；
A.水分子發(fā)生了改變
B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水分子能保持水的化學性質
D.水分子是由氫分子和氧分子構成的
（6）某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有 ．
A．帶鐵圈的鐵架臺 B．酒精燈 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．燒杯
②再向濾液中加入活性炭，利用其性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于（填“物理”或“化學”）變化．
③過濾后，濾液仍然渾濁，其原因有 ． （寫出一個即可）
（7）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】梅州市部分地區(qū)特產(chǎn)制作的主要過程中涉及化學變化的是（　　）

A. 平遠臍橙榨汁 B. 蕉嶺竹筍晾干 C. 大埔糯米釀酒 D. 五華水柿曬餅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學校食堂提供了下列5種食物：①青菜 ②蘋果 ③米飯 ④豬肉 ⑤魚小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是（　　）

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列化學用語中“2”所表示意義的理解，錯誤的是（ ）
A.Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷
B.2CO2中的“2”表示兩個二氧化碳分子
C.Mg 4 中的“2”表示碳酸根的化合價為﹣2價
D.2O中的“2”表示兩個氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳中的一種，用一根燃著的木條分別插入瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如初，丙中木條燃燒更旺。則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是：

A. 氧氣、二氧化碳、空氣 B. 二氧化碳、空氣、氧氣

C. 空氣、氧氣、二氧化碳 D. 二氧化碳、氧氣、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中屬于純凈物的是（　�。�

A. 海水 B. 石灰水 C. 橙汁 D. 冰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】6月5日是世界環(huán)境日，今年中國的主題“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念．下列行為中符合該理念的是（　�。�

A. 盡量選擇公共交通工具出行 B. 燃放煙花爆竹，增強節(jié)日氣氛

C. 將實驗后的廢液直接倒入水池中 D. 就地焚燒秸軒，增加田間肥料

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