【題目】某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示.
(1)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外,不含有其它雜質(zhì),溶解10g水垢,至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是(最后結(jié)果保留一位小數(shù)).
【答案】
(1)解:根據(jù)產(chǎn)生CO2氣體的情況圖,可得知碳酸鈣完全反應(yīng)時放出二氧化碳3.3g;設(shè)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量為x,消耗HCl的質(zhì)量為y
CaCO3+ | 2HCl═ | CaCl2+H2O+ | CO2↑ |
100 | 73 | 44 | |
x | y | 3.3g |
= x=7.5g
= y=5.475g
水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=75%
答:水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是75%
(2)86.2g
【解析】解:(2)設(shè)氫氧化鎂完全反應(yīng)消耗HCl的質(zhì)量為z
2HCl+ | Mg(OH)2═MgCl2+2H2O |
73 | 58 |
z | 10g﹣7.5g=2.5g |
= z≈3.147g
至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量= =86.2g
所以答案是:86.2g.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,需要了解各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)描述正確的是
A.剛打開的濃鹽酸試劑瓶口出現(xiàn)大量白煙
B.水與酒精混合前后總體積沒有發(fā)生變化
C.鎂條在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光
D.電解水實(shí)驗(yàn)負(fù)極生成的氣體具有助燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)能源和環(huán)境的說法中,錯誤的是
A.生活污水應(yīng)集中處理達(dá)標(biāo)后排放
B.煤、石油、天然氣都是不可再生能源
C.減少一次性塑料制品的使用,有利于控制白色污染
D.使用乙醇汽油有利于節(jié)約石油資源,緩解溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
(1)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為反應(yīng);
(2)D物質(zhì)中氯元素的化合價為;
(3)寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動:
(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ;
②據(jù)上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ;
(2)用PH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于 (填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH (填“>””<”或”=”)7;
(3)圖2是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是 (填“A”“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致北側(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)事實(shí)的解釋,不正確的是( )
A.生鐵和鋼性能不同;含碳量不同
B.碳和硫元素種類不同:最外層電子數(shù)不同
C.水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同:分子構(gòu)成不同
D.硫在空氣中和氧氣中燃燒的火焰顏色不同:氧氣濃度不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語回答下列問題。
(1)2個氫原子_____。
(2)地殼中含量最多的元素____。
(3)天然氣的主要成分是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)日常生活中,常利用______________的方法使硬水軟化;
(2)在水的凈化過程中,常利用_______________的吸附性除 去異味和有色物質(zhì);
(3)通電分解水時,與電源的_____________極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。
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