已知Na2SO4 Na2SO3 Na2S三種固體混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為22%,那么硫元素的質(zhì)量分數(shù)為(  )

A. 22% B. 32% C. 30% D. 46%

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:山東省青島市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:單選題

歸納與總結(jié)是學好化學的重要方法.下列認識中,完全正確的是( 。

A. 物質(zhì)名稱與俗稱的對應(yīng)關(guān)系①汞﹣﹣水銀②二氧化碳氣體﹣﹣干冰③氫氧化鈉﹣﹣火堿、燒堿、苛性鈉

B. 化學上有許多的等量關(guān)系①ag鎂和bg氧氣完全反應(yīng),一定生成(a+b)g氧化鎂②100mL酒精與100mL水混合,體積等于200mL③參加中和反應(yīng)的酸和堿的質(zhì)量一定相等

C. 有關(guān)實驗現(xiàn)象的記錄①硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍色沉淀②淀粉遇到碘水變藍色③紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,產(chǎn)生白光

D. 為更好的利用物質(zhì),可對物質(zhì)進行分離或混合①將純金屬制成具有特殊性能的合金②利用蒸餾等方法從海水中提取淡水③向煤炭中加入石灰石制成型煤,減少空氣污染

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科目:初中化學 來源:廣東省 2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用的試劑或操作不合理的是:

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑或操作

A

稀硝酸

稀鹽酸

加入適量硝酸銀溶液,過濾

B

木炭粉

鐵粉

用磁鐵吸引

C

氮氣

一氧化碳

將混合氣體通入氫氧化鈉溶液

D

氯化鈉

氫氧化鈉

加入適量稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:浙江省溫州市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題

為驗證Fe、Cu、Ag 3種金屬的活動性順序,某小組同學設(shè)計了如圖所示的4種實驗方案(不做其他實驗).其中不能達到目的是( 。

A.  B.

C.  D.

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科目:初中化學 來源:浙江省溫州市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:科學探究題

小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題.他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實驗

將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條

木條復燃

氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,但____________,

反應(yīng)的文字表達式:___________________

二氧化錳是氯酸鉀

受熱分解的催化劑

實驗二

加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條

木條不復燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣

實驗三

____________

木條迅速復燃

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

(1)請你幫助小明同學填寫上表中未填完的空格;

(2)在小明的探究實驗中,實驗一和實驗二起的作用是_____;

(3)小英同學認為僅由上述實驗不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補充設(shè)計了 兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明.

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是_____;

第二方面的實驗是要_____(寫實驗?zāi)康模?/p>

第二方面的實驗?zāi)康囊呀?jīng)明確,如何設(shè)計實驗加以證明?請寫出實驗步驟,現(xiàn)象,結(jié)論:

步驟:_____.

現(xiàn)象:_____.

結(jié)論:_____.

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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:實驗題

氯化鐵在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。某化學研究性學習小組模擬工業(yè)生產(chǎn)流程制備氯化鐵,再用副產(chǎn)品氯化鐵溶液吸收有毒的H2S氣體。

(查閱資料)

Ⅰ.氯氣(C12)在通常狀況下是一種綠色氣體,有毒。它化學性質(zhì)括潑,如:能能與鐵反應(yīng)生成氯化鐵;能與氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鐵;能與水反應(yīng)C12+H2O=HCl+HClO;……

Ⅱ.氯化鐵在空氣中易潮解,加熱易升華。

Ⅲ.無水氯化鈣易吸水,可作干操劑。

他們設(shè)計了制備氯化鐵的實驗方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:

①……;

②通入干燥的Cl2;

③用用酒精燈加熱鐵屑,直至反應(yīng)完全;

④……;

⑤冷卻后,停止通入C12,并用干燥的N2排盡裝置中殘留的C12,再將收集器密封。

請回答下列問題:

(1)操作①的名稱為_____;實驗操作中先通入氯氣再加熱鐵屑的原因是_____。

(2)第③步加熱后,生成的煙狀氯化鐵大部分進入收集器,少量沉積在反應(yīng)管A的右端。要使沉積的氯化鐵也進入收集器,第④步操作是_____。

(3)操作步驟中,為防止氯化鐵潮解所采取的措施有_____(填步驟序號)。

(4)裝置D的作用為_____。

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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及反應(yīng)類型均正確的是(  )

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

反應(yīng)類型

A

H2O (H2O2)

適量MnO2

分解反應(yīng)

B

CaO (CaCO3)

適量H2O

化合反應(yīng)

C

Fe (C)

足量H2SO4

置換反應(yīng)

D

Na2SO4(MgCl2)

適量NaOH溶液

復分解反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:流程題

實驗室有氧化銅和鐵的混合粉末,為提煉其中的銅,取等質(zhì)量樣品,分別進行了兩個實驗:

實驗一

①分離得到溶液C的操作名稱是_____. 

②寫出步驟II中反應(yīng)的化學方程式_____. 

③上述步驟_____(選填步驟編號)所包含的反應(yīng)體現(xiàn)了鐵的活動性比銅強. 

實驗二

④寫出步驟Ⅳ中反應(yīng)的化學方程式_____. 

⑤D、E是同一種溶質(zhì)形成的溶液,請寫出該溶質(zhì)的名稱是_____.

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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途,利用其物理性質(zhì)的是( 。

A. 氮氣填充在燈泡中作保護氣

B. 生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑

C. 干冰在舞臺制霧時作致冷劑

D. 還原性鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑

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