下列元素屬于非金屬元素的是

A. 鐵 B. 磷 C. 銀 D. 金

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省威海經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)八年級（五四學制）下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯誤的是

A．甲是SO2

B．該反應屬于化合反應

C．反應前后，分子、原子種類均不變

D．反應中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市海淀區(qū)九年級下學期期中考試一�；瘜W試卷（解析版） 題型：信息分析題

礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放會影響水體酸堿性，并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅，并使廢水pH和重金屬含量達到排放標準。

已知：步驟I無藍色沉淀生成。

（1）步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進行的操作是_______。

（2）步驟Ⅱ得到金屬銅的反應的化學方程式為_______。

（3）加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量，原因是_______（請用文字并結合化學方程式解釋）。

（4）步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達到排放標準，由此推測廢水③不達標的主要原因 是其中含有_______。

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市海淀區(qū)九年級下學期期中考試一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列二氧化碳的性質(zhì)中，與其“可用于滅火”這一用途無關的是

A. 密度比空氣大 B. 不可燃

C. 不支持燃燒 D. 常溫下是氣體

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市海淀區(qū)九年級下學期期中考試一模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是

A．顏色、狀態(tài) B．密度、硬度 C．氧化性、可燃性 D．熔點、沸點

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市青浦區(qū)九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：信息分析題

某白色固體A可能含有碳酸鈉、氧化鈣、氯化鈉中的一種或幾種，進行如下實驗：

完成下列問題：

①操作I的名稱是___________。根據(jù)上述實驗流程分析，A中一定含有的物質(zhì)是__________，C中一定含有的溶質(zhì)是________。

②為進一步確定固體A中可能存在的物質(zhì)，對濾液C進行實驗，完成下表。

實驗操作

現(xiàn)象

結論

用一支潔凈的試管取適量濾液C，___________。

_________________

A中有氯化鈉

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市青浦區(qū)九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是

A. 反應前后物質(zhì)種類發(fā)生了改變

B. 乙、丙可能屬于氧化物

C. 該反應不可能是復分解反應

D. 反應前后原子的數(shù)目增加了

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省德陽市九年級二診化學 試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下圖所示，不同字母代表一種不同的物質(zhì)，其均為初中階段常見物質(zhì)。已知B的濃溶液常用作干燥劑；物質(zhì)I俗稱燒堿，反應②是放熱反應；C是一種無色氣體；H、M均為白色沉淀，且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀；N是紅褐色沉淀；反應③生成了兩種不同顏色的沉淀。它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關系，“→”表示可以相互轉(zhuǎn)化，“—”表示兩端物質(zhì)可以發(fā)生反應。(假設物質(zhì)間都剛好完全反應，部分反應物、生成物已略去)。

根據(jù)上述信息回答下列問題：

（1）N的化學式是 _____________；

（2）為實現(xiàn)反應④，可加入____________________(填一種即可)。

（3）寫出下列反應的化學方程式

反應①______________________________________________________；

反應③__________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省宜賓縣九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

加熱“銅綠”的實驗過程中，相關實驗操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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