A. | 裝置Ⅰ中加入的藥品可以是銅和稀硫酸 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)打開(kāi)止水夾甲,關(guān)閉止水夾乙 | |
C. | 裝置Ⅱ中濃硫酸起干燥氣體的作用,且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大 | |
D. | 控制導(dǎo)管丙冒出氣泡的速度小于導(dǎo)管丁,可提高N2和H2的利用率 |
分析 根據(jù)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣、濃硫酸具有吸水性可干燥氣體、氣體進(jìn)入裝置Ⅱ中液體會(huì)有氣泡分析;
解答 解:銅和稀硫酸不反應(yīng),不會(huì)生成氫氣,故A錯(cuò)誤;
濃硫酸具有吸水性可干燥氣體,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小,故C錯(cuò)誤;、
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,打開(kāi)止水夾甲,關(guān)閉止水夾乙,為的是反應(yīng)的發(fā)生,關(guān)閉水夾甲,打開(kāi)止水夾乙,為的是反應(yīng)停止,故B正確;
N2與H2反應(yīng)的體積比為1:3控制導(dǎo)管丙冒出氣泡的速度大于導(dǎo)管丁,可提高N2和H2的利用率,故D錯(cuò)誤.
故選B
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ,?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
B. | 在t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等 | |
C. | 甲、乙的不飽和溶液都可通過(guò)降溫轉(zhuǎn)化為飽和溶液 | |
D. | 在t1℃時(shí),25g乙物質(zhì)溶于100g水中達(dá)到飽和狀態(tài) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電器著火,迅速切斷電源 | |
B. | 室內(nèi)起火,迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng) | |
C. | 廚房管道煤氣漏氣,迅速關(guān)閉閥門(mén),并開(kāi)窗通風(fēng) | |
D. | 灑在實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精著火,迅速用濕抹布蓋滅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將空可樂(lè)瓶扔進(jìn)長(zhǎng)江中 | B. | 船上餐廳生活污水直接排入嘉陵江 | ||
C. | 清潔工人用人工木船清理江中污物 | D. | 商業(yè)船只有少量漏油的現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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