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(2013?廣陵區(qū)一模)關于反應:X+Y→CuSO4+m H2O(未配平),下列說法正確的是(  )
分析:A、根據質量守恒定律反應前后元素種類不變進行考慮;B、X和CuSO4質量比為1:2時是氧化銅與硫酸反應;C、生成鹽和水的反應不一定是酸和堿反應;D、若m等于2時是氫氧化銅與硫酸反應,再進行分析.
解答:解:A、生成硫酸銅和水的反應可以是氧化銅和硫酸反應,也可以是氫氧化銅和硫酸反應,所以X、Y中不一定均含有氫元素,故A錯;
B、X和CuSO4質量比為1:2時是氧化銅與硫酸反應,方程式是:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O所以m一定等于1,故B正確;
C、中和反應是酸和堿反應生成鹽和水,氧化銅和硫酸反應不是中和反應,故C錯;
D、若m等于2時是氫氧化銅與硫酸反應,方程式是:Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O根據計算可知氫氧化銅和硫酸的相對分子質量都是98,所以是1:1,故D正確.
故選BD.
點評:解答本題關鍵是要知道氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,氫氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,再根據各物質的質量進行分析即可.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?廣陵區(qū)一模)下列食物中富含蛋白質的是( 。

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(2013?廣陵區(qū)一模)下列說法中,正確的是( 。

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(2013?廣陵區(qū)一模)如圖為甲乙兩物質的溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?廣陵區(qū)一模)用化學用語填空:
3個氫分子
3H2
3H2
;人體中含量最多的物質
H2O
H2O
;CO2中+4價的C元素
+4
C
O2
+4
C
O2
;氯離子
Cl-
Cl-

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?廣陵區(qū)一模)現有下列裝置,回答問題:

(1)寫出有標號儀器的名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
;②
錐形瓶
錐形瓶

(2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側導氣管,
打開分液漏斗活塞
打開分液漏斗活塞
,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到漏斗末端出現穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;
(3)實驗室用H2O2溶液和MnO2制取O2的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
發(fā)生裝置為
B
B
,;
(4)實驗室用KMnO4制取O2,選用的收集裝置為
C或E
C或E

(5)為進一步研究KMnO4的分解產物,某興趣小組同學查閱資料,并取一定質量的KMnO4加熱使之完全分解,同時進行了下表所示的實驗.
編號 實驗內容 實驗現象 實驗結論
1 取反應后固體剩余物0.2g加入5mL 6%的H2O2溶液中 劇烈反應,放出大量熱量,產生大量氣體 生成物中的MnO2催化分解H2O2
2 取0.2gMnO2加入5mL
a
a
 (H2O2質量分數)的H2O2溶液中
平穩(wěn)反應,發(fā)出熱量,持續(xù)產生氣體 MnO2催化分解H2O2
3 取反應后固體剩余物1.0g加入足量水中,充分溶解,過濾 固體完全溶解,濾紙上無黑色固體殘余物
b
b
[實驗內容]:
[實驗分析]:
①完善上表中的填空內容:a
6%
6%
、b
KMnO4分解后的產物中沒有MnO2
KMnO4分解后的產物中沒有MnO2
;
②實驗2的目的是
和實驗1進行對比,確定MnO2是否為起催化作用
和實驗1進行對比,確定MnO2是否為起催化作用

③經討論,實驗1的結論不正確,理由是
可能是分解后產物中其他物質起催化作用
可能是分解后產物中其他物質起催化作用
;
[資料]:Ⅰ、KMnO4受熱分解時,會發(fā)生以下兩個反應:
a、6KMnO4
  △  
.
 
2K2MnO4+K2Mn4O8+4O2↑  b、KMnO4
  △  
.
 
KMnO2+O2
Ⅱ、相對分子質量:(KMnO4:158    O2:32)
④取8.0gKMnO4,加熱使之完全分解,生成O2的質量可能為
C
C

A.0.81g       B.1.08g       C.1.42g       D.1.62g
⑤資料顯示,KMnO4在43.9℃~377.9℃范圍中的失重率(O2與KMnO4質量比)為18.0%.結合資料分析,在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4分解反應主要以
b
b
(填“a”或“b”)為主.

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