化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理．
精英家教網(wǎng)
（1）檢查裝置氣密性后，如何將Fe2O3粉末裝入硬質(zhì)玻璃管，寫出其具體的操作方法：
 
．
（2）B試管中澄清石灰水的作用是
 
．
（3）方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→
 
→
 
→
 
．
（4）玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
分析：（1）可以用紙槽把氧化鐵加入；
（2）二氧化碳能使石灰水變渾濁；
（3）一氧化碳有毒，擴(kuò)散到空氣中會污染環(huán)境；
（4）氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳．
解答：解：（1）把氧化鐵加入硬質(zhì)玻璃管的方法是：玻璃管平放，用藥匙取Fe2O3粉末于V型紙槽內(nèi)，并將V型紙槽伸入玻璃管的中部，將紙槽翻轉(zhuǎn)．故填：玻璃管平放，用藥匙取Fe2O3粉末于V型紙槽內(nèi)，并將V型紙槽伸入玻璃管的中部，將紙槽翻轉(zhuǎn)．
（2）B試管中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)二氧化碳．故填：檢驗(yàn)二氧化碳．
（3）由圖中可知，用排水法回收一氧化碳，連接順序是a、d、b、e．故填：d、b、e．
（4）氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
點(diǎn)評：解答本題要掌握處理尾氣的方法、化學(xué)方程式的書寫方法和煉鐵的原理等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理．
精英家教網(wǎng)
（1）加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO，目的是
 
．
（2）方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→（
 
）→（
 
）→（
 
），如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，后果是
 
．
（3）玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理．

方框中連接C和D處理尾氣，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→
d
d
→
b
b
→
e
e
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理．
精英家教網(wǎng)
（1）甲儀器的名稱是
 
；乙儀器的名稱是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，先要進(jìn)行的是
 
．（填Ⅰ或Ⅱ）Ⅰ．加熱Ⅱ．通一氧化碳
（3）方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)椋篴→
 
→
 
→
 
．
（4）玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理．
（1）加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO的目的是
排盡玻璃管中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸
排盡玻璃管中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸
．
（2）方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→
d
d
→
b
b
→
e
e
，如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，后果是
CO會排入空氣中從而污染空氣
CO會排入空氣中從而污染空氣
．
（3）裝置甲玻璃管A中“煉”得的鐵與工業(yè)上（裝置乙）煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是
A中煉得的鐵不含碳，工業(yè)上煉得鐵含有碳
A中煉得的鐵不含碳，工業(yè)上煉得鐵含有碳
．能證明產(chǎn)物中有鐵粉的方法是
用磁鐵吸引
用磁鐵吸引
．
（4）乙圖中高爐煉鐵時(shí)焦炭的作用是：①
燃燒提供熱量
燃燒提供熱量
，②
燃燒生成具有還原性的氣體一氧化碳
燃燒生成具有還原性的氣體一氧化碳
．
（5）為什么乙圖中生鐵出口低于爐渣出口？
煉得的生鐵是液態(tài)，易沉在底部
煉得的生鐵是液態(tài)，易沉在底部
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案