如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是

A.固體中氧元素的質(zhì)量 B.生成O2的質(zhì)量

C.固體中MnO2的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：青海省海西蒙古族藏族自治州德令哈市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：多選題

下列說法正確的是（ ）

A.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)

B.電子數(shù)相同的粒子屬于同種元素

C.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

D.原子形成離子的過程中核外電子層不會(huì)增加

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題:

（1）寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱: a_________________；b_______________；

（2）寫出用A裝置制氧氣的一個(gè)文字表達(dá)式:_______________；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是__________；

（3）若A裝置的藥品是高錳酸鉀，則A裝置有一個(gè)明顯的不足之處是_______________；會(huì)導(dǎo)致的后果是___________；反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________；反應(yīng)的基本類型為_______________。

（4）寫出用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式:_____________；可選用圖中___________和______________；(填標(biāo)號(hào))組裝一套制取氧氣的裝置。檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的依據(jù)是（ ）

A．氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同

B．氧氣和氮?dú)庠谒械娜芙庑圆煌?/p>

C．氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌?/p>

D．氧氣和氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省寧德市福鼎縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題：

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______ ②______。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為___，為了收集較純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是___(填序號(hào))，若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從__(填“a”或“b”)通入。

(3)用裝置C制取的氧氣，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為____，裝置B和C對(duì)比，用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是____。

(4)利用D裝置收集一瓶氧氣，進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，為了避免集氣瓶炸裂，應(yīng)采取的措施是___。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為____(填字母)；用裝置E也可收集甲烷，利用了甲烷____的物理性質(zhì)；用裝置F收集甲烷，原因是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省寧德市福鼎縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列不屬于緩慢氧化的是(　　)

A. 動(dòng)物呼吸 B. 釀造米酒 C. 食物腐敗 D. 紅磷燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省名校調(diào)研卷系列（市命題七十七）2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

（1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的是____________；

（2）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是__________。

（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；

（4）該實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了碳的___________性。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省名校調(diào)研卷系列（市命題七十七）2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)將蠟燭燃燒后的蠟油收集起來.發(fā)現(xiàn)質(zhì)量變小，下列說法中，正確的是( )

A.蠟燭減少的質(zhì)量定等于生成物的質(zhì)量

B.要分析此現(xiàn)象，必須考慮所有的反應(yīng)物和生成物

C.燃燒后各生成物的質(zhì)量一定等于燃燒前蠟燭的質(zhì)量

D.蠟燭燃燒后質(zhì)量變小，說明蠟燭燃燒時(shí)質(zhì)量不再守恒

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年四川省樂山市沙灣區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

B.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物

C.該反應(yīng)說明原子在化學(xué)反應(yīng)中可再分

D.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變

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