我國(guó)海洋資源豐富，開(kāi)發(fā)前景廣闊．海水中，迄今已發(fā)現(xiàn)80多種化學(xué)元素。含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外，還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳等。

（1）以海水為原料可以生產(chǎn)許多產(chǎn)品：①蒸餾水 ②氯化鈉 ③氫氣 ④84消毒液 ⑤氧化鎂⑥鎂 ⑦粗鹽，其中，屬于純凈物的有（填編號(hào)，下同）________ ；混合物的有 ______；屬于單質(zhì)的有 ______ ；屬于氧化物的有 _______。

（2）在上述物質(zhì)中，鎂由_______構(gòu)成；氯化鈉由__________構(gòu)成。

（3）海水也是未來(lái)人類生活用水的重要來(lái)源。小明同學(xué)從海邊帶回一瓶渾濁的海水，準(zhǔn)備與同學(xué)們一起對(duì)其進(jìn)行凈化。請(qǐng)你參加他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題。

①小明將進(jìn)行過(guò)濾，寫(xiě)出該操作需要的玻璃儀器 ______

②下列對(duì)過(guò)濾過(guò)程及結(jié)果描述正確的是（填編號(hào)，多選） ______

A．此過(guò)程發(fā)生的是物理變化

B．過(guò)濾是利用“篩子”原理將顆粒大小不同的混合物分離的方法

C．過(guò)濾之后得到的液體是純凈物

D．過(guò)濾之后得到的液體可以直接飲用

③檢驗(yàn)得到的水是硬水還是軟水的方法是 ________ 。 如果是硬水，在生活中可通過(guò)________的方法將其轉(zhuǎn)化為軟水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省吉林市豐滿區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式如下：2CuO+C2Cu+CO2↑

(1)該反應(yīng)中，具有還原性的物質(zhì)是________________________；

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察固體發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________；

(3)該實(shí)驗(yàn)如何檢驗(yàn)有二氧化碳生成___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省漢川市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是（   ）

A. 因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 因?yàn)樵釉诨瘜W(xué)變化中不能再分，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C. 因?yàn)辄c(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，所以點(diǎn)燃H2與N2的混合氣體也可能爆炸

D. 因?yàn)檠趸锒己醒踉�，所以含有氧元素的化合物都是氧化�?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省資陽(yáng)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣和水是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 電解水時(shí)，正極上產(chǎn)生的氣體能夠燃燒

B. 從空氣中分離出的氮?dú)饪捎米魇称贩栏瘎?/p>

C. 新鮮潔凈的空氣中不含二氧化碳

D. 不能用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市武勝縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：推斷題

化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”。（“→”表示某種物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）回答下列問(wèn)題：

如圖是氫元素的“旅行”路線，物質(zhì)乙和丙的化學(xué)式是 ______ 和 ______ 。寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市武勝縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的區(qū)別、除雜和分離方法，正確的是

A. 除去CO中的CO2----通過(guò)足量的石灰水

B. 將混有鐵粉的銅粉與鐵粉進(jìn)行分離----溶于水

C. 區(qū)別空氣和氧氣----觀察氣體的顏色

D. 區(qū)別化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的蔗糖和食鹽----品嘗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市武勝縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖，這四位同學(xué)描述的可能同是下面哪一個(gè)化學(xué)式

A. KCl B. O2 C. H2O D. HClO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市、大冶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市沈河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置(部分固定裝置已略去):

（1）寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a：_________b：_________

（2）選擇裝置A和F用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣:

①裝置A和F的玻璃導(dǎo)管之間要用_________連接(填實(shí)驗(yàn)用品)；

②為了防止高錳酸鉀粉未進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是___________；

③裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，在反應(yīng)中錳元素的化合價(jià)發(fā)生的變化是______；

（3）B或C裝置均可用作制取的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的方法及原理： ___________.

（4）加熱氯化銨和熟石灰固體混合物可制取氨氣(),氨氣密度比空氣小,極易溶于水：

①制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置是___________(填圖1中字母代號(hào))；

②將盛有氯化氫氣體和制得的氨氣的兩個(gè)集氣瓶(如圖2所示)之間的玻璃片抽掉后會(huì)有大量白煙(氯化銨)產(chǎn)生,試結(jié)合微粒觀點(diǎn)解釋產(chǎn)生白煙的原因___________.

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