5.鋁合金是目前最廣泛使用的合金材料,已知某鋁合金由Al、Fe、Cu三種金屬構(gòu)成,為了測定各種金屬含量,取12.5g合金樣品與鹽酸反應(yīng),消耗濃鹽酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)36.5%)100g,另取12.5g合金樣品與氫氧化鈉溶液反應(yīng),消耗含氫氧化鈉12g的溶液40mL.
已知:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,F(xiàn)e、Cu均不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
請問:
(1)12.5g樣品中含鋁多少g?
(2)銅在合金中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 銅不能和鹽酸反應(yīng),鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算.

解答 解:(1)設(shè)12.5g樣品中含鋁質(zhì)量為x,
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,
54      80
x      12g
$\frac{54}{x}$=$\frac{80}{12g}$,
x=8.1g,
答:12.5g樣品中含鋁8.1g.
(2)設(shè)鋁和鹽酸反應(yīng)消耗氯化氫質(zhì)量為y,
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,
54    219
8.1g   y
$\frac{54}{8.1g}$=$\frac{219}{y}$,
y=32.85g,
設(shè)鐵的質(zhì)量為z,
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,
56  73
z   100g×36.5%-32.85g
$\frac{56}{z}$=$\frac{73}{100g×36.5%-32.85g}$,
z=2.8g,
銅在合金中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{12.5g-2.8g-8.1g}{12.5g}$×100%=12.8%,
答:銅在合金中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是12.8%.

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.動植物呼吸、食物變質(zhì)、石蠟熔化均屬于化學(xué)變化
B.鋼的性能優(yōu)良,所以鋼是很純的鐵
C.河水、汽水、蒸餾水、礦泉水均屬于混合物
D.吸入甲醛或一氧化碳會危害人體健康

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列過程中,只發(fā)生物理變化的是(  )
A.電解水B.礦石粉碎C.金屬銹蝕D.蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.請用化學(xué)用語填空.
(1)地殼中含量最多的元素O        
(2)3個二氧化硫分子3SO2
(3)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.我們的家鄉(xiāng)大慶市素有“綠色油化之都”、“天然百湖之城”的美譽,它因石油而起.因石油而興,在合理開發(fā)利用石油資源的同時也要保護好自然環(huán)境.
(1)原油是一種粘稠狀液體,屬于不可再生資源(選填“可再生”、“不可再生”),它主要含有C、H兩種元素(填元素符號).
(2)石油經(jīng)煉制得到的汽油、柴油等產(chǎn)品可作為機動車燃料,燃燒的三個條件:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點.
(3)以石油產(chǎn)品為原料可進一步生產(chǎn)塑料、合成纖維、合成橡膠等合成有機高分子材料,人類從此擺脫了依賴天然材料的歷史.
(4)我市淡水資源豐富,保護好水資源是每個人的責(zé)任,保護水資源一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水體水體污染.實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水,可以用自來水通過蒸餾制取.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.仔細(xì)閱讀下列材料,回答問題:
材料一:
第一代半導(dǎo)體材料是硅,主要解決數(shù)據(jù)運算、存儲問題;第二代半導(dǎo)體材料以砷化鎵為代表,主要解決數(shù)據(jù)傳輸問題;第三代半導(dǎo)體材料以氮化鎵為代表,廣泛應(yīng)用到照明、顯示、通訊等各大領(lǐng)域.
材料二:

(1)鎵原子最外層電子數(shù)是3.
(2)硅的相對原子質(zhì)量是28.09.
(3)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性質(zhì)與CO2相差很大(如不溶于水),化學(xué)性質(zhì)與CO2類似(如均可與NaOH溶液反應(yīng)).寫出二氧化硅與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.(1)化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語填空:
①2個氫原子2H; ②二氧化氮分子NO2;③硫酸根離子SO42-;
④標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)在H2、H2O、H2O2三種物質(zhì)中都含有氫元素,三種物質(zhì)的一個分子中都含有2個氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號a的儀器名稱:酒精燈.
(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù).下列性質(zhì)與收集方法的選擇無關(guān)的是a(填序號)a.顏色b.密度c.溶解性d.與氧氣是否反應(yīng)
(3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可選擇C(填字母標(biāo)號)裝置收集二氧化碳;若用A裝置作發(fā)生裝置,可能造成的后果是收集不到二氧化碳?xì)怏w.
(4)用B裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用E裝置采用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從c(填b或c)進入,檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),帶火星的木條復(fù)燃,瓶內(nèi)是氧氣.
(5)為驗證CO2氣體中含有CO,某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示裝置,并通過實驗驗證了CO2氣體中含有CO.根據(jù)圖示回答下列問題.

①裝置G的作用是檢驗二氧化碳是否除盡;
②I裝置玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象是黑色固體逐漸變?yōu)榧t色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于燃燒與滅火的解釋,不合理的是(  )
A.糧庫失火用水澆滅--降低了可燃物的著火點
B.撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶--清除和隔離了可燃物
C.用扇子扇煤爐,爐火越扇越旺--提供充足的氧氣
D.圖書檔案起火,用二氧化碳撲滅--隔絕氧氣

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同步練習(xí)冊答案