對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是()
A. 氧氣和液氧都能支持燃燒——分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B. 春天里,百花香——分子不斷運(yùn)動(dòng)
C. 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高,原子之間的間隔變大
D. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省保定市高陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型:單選題
均衡膳食是身體健康的重要保證。下列食物主要為我們提供糖類的是
A. 米飯、土豆 B. 番茄、黃瓜
C. 牛肉、雞蛋 D. 奶油、花生油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量。為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的隱私,以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三個(gè)小組均采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄收集10mL氧氣的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有:2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。
A組:探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
取5mL10%H2O2溶液,三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:
試劑 | MnO2 | 紅磚粉末 | CuO |
t/s | 10 | 60 | 20 |
由此得出結(jié)論:MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用,紅磚粉末無(wú)催化作用。某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問(wèn)。補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn),操作為________________。
結(jié)果:長(zhǎng)時(shí)間(大于100s),收集到很少量氣體。
更正結(jié)論:紅磚粉末______(選填“有”、“無(wú)”)催化作用,三者中______催化效率最高。
B組:探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
甲同學(xué):取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間t1。
乙同學(xué):取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gCuO為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間t2。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________。
結(jié)論:濃度越大,反應(yīng)速率越快。
丙同學(xué):對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出疑問(wèn),并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)_______________。
記錄時(shí)間t3,且t1<t3<t2。
更正結(jié)論為:當(dāng)________時(shí),反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快。
C組:探究_________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時(shí)間t4、t5,且t4>t5。
結(jié)論:當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí),________________。
綜上所述:①為了研究某一因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,必須_______________。
②探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有:_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①__,②____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,試管中藥品為混合物,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。如果在F裝置中裝滿水收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_____(填a或b)口通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置組合是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。如果用F裝置干燥二氧化碳,瓶中應(yīng)加入的藥品是_____,氣體應(yīng)從 _____(填a或b)口通入。如果用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳,瓶中應(yīng)加入的藥品是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是()
A. t1℃時(shí),A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
B. t1℃時(shí),將30gB加入50g水中充分溶解形成80g溶液
C. A中含有少量B時(shí),用冷卻熱飽和溶液的方法提純A
D. 將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是:B >A =C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。為測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取一定質(zhì)量的樣品放在燒杯里,向其中加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(其他成分不含鈣元素,不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。過(guò)濾,得到濾渣5克,將濾液蒸干,得到氯化鈣22.2克。
(1)該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)某病人每天需補(bǔ)充1.28克鈣元素,則每天需服用這種補(bǔ)鈣劑多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:流程題
將一定量的CO2依次通過(guò)A B C D四種物質(zhì)時(shí)都有反應(yīng)發(fā)生.
寫出A、B、C、D四處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A_____;B_____;C_____;D_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
厄爾尼諾的原因之一是大氣中CO2劇增,為減緩之,最理想燃料是( 。
A. 優(yōu)質(zhì)煤 B. 天然氣 C. 汽油 D. 氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師二十七團(tuán)中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_____。
(3)能收集氧氣的裝置是_____
(4)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的文字表達(dá)式為_____,反應(yīng)中二氧化錳起_____作用。
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