宏觀、微觀、符號相結(jié)合是化學學科特有的思維方式。工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應的微觀示意圖如下：

下列說法不正確的是

A. 物質(zhì)C是由碳、氧兩種元素組成的；

B. 該反應前后原子的種類沒有發(fā)生變化

C. 該反應前后各元素化合價都沒有變化

D. 該反應的化學方程式為C+H2OCO+H2

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：廣東省湛江市2019-2020學年九年級下學期4月月考化學試卷 題型：填空題

依據(jù)下列化學符號中數(shù)字“2”所表示的意義，把符合題意的序號填在橫線上：

①Mg2+②CO2 ③2CO�、�　 ⑤2NO3﹣

（1）表示一個離子所帶電荷的是_____；

（2）表示分子個數(shù)的是_____；

（3）表示一個分子中所含原子數(shù)目的是_____．

（4）表示物質(zhì)中某元素的化合價的是_____

（5）表示離子個數(shù)的是_____．

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下列圖示的化學實驗基本操作中，正確的是（　　）

A.取粉末狀固體藥品 B.傾倒液體

C.過濾 D.加熱液體

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科目：初中化學 來源：2019年山東省德州市齊河縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

人體一些液體的正常pH范圍如下，其中酸性最強的是（ ）

A.尿液4.7～8.4 B.血漿7.35～7.45

C.膽汁7.1 ～7.3 D.胃液0.9 ～1.5

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科目：初中化學 來源：2019年山東省德州市齊河縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 硫粉在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

B. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰

C. 鎂在空氣中燃燒生成黑色的固體

D. 鐵與硫酸銅溶液反應生成了銅

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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級下學期化學專題復習《微觀反應示意圖》選擇題專項練習 題型：單選題

2017年5月，中國科學家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應制取乙烯，其反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A. 生成物分子數(shù)之比是1：2：4

B. 乙烯的化學式為C2H4

C. 反應前后分子種類、數(shù)目均不變

D. 無機物不能轉(zhuǎn)化為有機物

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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級下學期化學專題復習《微觀反應示意圖》選擇題專項練習 題型：單選題

在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（　 �。�

A.該反應中相對分子質(zhì)量最大的是甲

B.參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1∶3

C.該反應屬于置換反應

D.參加反應的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28∶32

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科目：初中化學 來源：2020年北京市居家學習成果階段性反饋（二）化學試卷 題型：填空題

補齊連線_________。

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科目：初中化學 來源：新疆吐魯番市高昌區(qū)2018-2019學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各10g混合加熱，A完全反應，生成8gC和4gD，則參加反應的A與B的質(zhì)量比為

A. 1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 5:1

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