A. | 用燃著的木條區(qū)別二氧化碳和氮?dú)?/td> | |
B. | 用水可以區(qū)別出粉末狀二氧化錳和氧化銅 | |
C. | 向雞蛋清中滴加少量稀鹽酸并微熱以檢驗蛋白質(zhì)的存在 | |
D. | 用高錳酸鉀溶液來檢測二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體 |
分析 A、根據(jù)氮?dú)、二氧化碳均不能燃燒也不支持燃燒分析?br />B、根據(jù)二氧化錳和氧化銅都不易溶于水分析;
C、根據(jù)滴加少量稀鹽酸并微熱會使雞蛋清溶液產(chǎn)生沉淀,但并不能斷定一定是蛋白質(zhì)的存在造成的進(jìn)行解答;
D、根據(jù)二氧化硫氣體和高錳酸鉀溶液的反應(yīng)分析.
解答 解:A、燃燒木條伸入兩氣體中都會立即熄滅,因此使用燃燒木條無法鑒別氮?dú)夂投趸迹还蔄錯誤;
B、二氧化錳和氧化銅都不易溶于水,因此用水不能鑒別,故B錯誤;
C、滴加少量稀鹽酸并微熱能因為鹽析使雞蛋清溶液產(chǎn)生沉淀,但并不能斷定一定是蛋白質(zhì)的存在造成的,檢驗蛋白質(zhì)應(yīng)該用雙縮脲試劑進(jìn)行檢驗,故C錯誤;
D、二氧化硫氣體能使高錳酸鉀溶液褪色,能用高錳酸鉀溶液檢測二氧化碳?xì)怏w中是否含有二氧化硫氣體,故D正確;
故選項為:D.
點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,在鑒別物質(zhì)時,應(yīng)分析、對比物質(zhì)的性質(zhì),找出特性,利用特性,通過加入試劑,根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象不同,進(jìn)行鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰改良堿性土壤 | |
B. | pH<5.6的雨水稱為酸雨 | |
C. | “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的 | |
D. | 使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用燃著的木條檢驗二氧化碳?xì)怏w | |
B. | 加氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸(氧化鎂難溶于水) | |
C. | 用活性炭將硬水軟化 | |
D. | 用水除去生石灰中混有的碳酸鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①一個鈉原子中有11個中子 | |
B. | 圖②所示的粒子可用符號$\stackrel{-1}{Cl}$來表示 | |
C. | 圖③中的“●”表示某種原子,則此圖對應(yīng)的物質(zhì)可能是單質(zhì),也可能是混合物 | |
D. | 圖④中表示2個氫原子 |
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