(5分)某同學設計鑒別物質(zhì)引導圖如下:
回答下列問題:
(1)A為 ,此反應的化學方程式為 。
(2)B為 。
(3)C為 。
科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西柳州市魚峰區(qū)柳北區(qū)九年級第二次教學質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
追求化學家的足跡,建立嚴謹?shù)目茖W實驗基礎。(7分)
(1)舍勒是最早制得氧氣的化學家之一,他獲得氧氣的方法主要有以下兩類:
a.加熱分解硝酸鉀、氧化汞、硝酸銀等
b.用二氧化錳與濃硫酸加熱:2MnO2+2H2SO4(濃)2MnSO4+2X+O2↑
①a中反應物均可制得氧氣,因為它們組成的共同點: ;
②b中物質(zhì)X化學式為 ;
(2)舍勒由于受“燃素說”的影響(即認為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組成的,物質(zhì)燃燒后剩下的是灰,而燃素本身變成了光和熱,逸散到空中去了),導致“氧氣”從他的鼻尖下溜走.化學家拉瓦錫結合大量實驗事實,否定了“燃素說”認為的“物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應當減輕”的觀點,真正發(fā)現(xiàn)了氧氣
①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式: ;
②以鐵燃燒的事實,指出上述“燃素說”的謬誤: .
(3)拉瓦錫還通過定量研究分析實驗,推進了俄國化學家洛蒙諾索夫的發(fā)現(xiàn)獲得公認并成為化學的重要定律:即在化學變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的。也稱物質(zhì)不滅定律。它是自然界普遍存在的基本定律之一。
①由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是_______(填字母)。
a原子種類
b原子數(shù)目
c分子種類
d分子數(shù)目
e元素種類
f物質(zhì)種類
②X、Y、Z三種物質(zhì)各15g ,在一定條件下充分反應生成新物質(zhì)M 30g ;若增加10g X,X與Z恰好完全反應。則參加反應的Y、Z的質(zhì)量比為_______。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(寧夏卷)化學(解析版) 題型:選擇題
食鹽是重要的調(diào)味品,精鹽是由粗鹽提純而來,在提純過程中通常不需要的操作是
A.吸附 B.蒸發(fā) C.過濾 D.溶解
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇泰州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
國際通用的元素符號是用1個或2個拉丁文字母表示的,其中第一個字母大寫,第二個字母小寫。鎳元素的拉丁文名稱為Niccolum,則鎳的元素符號為
A.Ni B.NI C.N D.Na
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇泰州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
家庭里發(fā)生的下列化學變化中,屬于物理變化的是
A.鐵鍋生銹 B.大米霉變 C.煤氣燃燒 D.豆腐切塊
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川眉山卷)化學(解析版) 題型:選擇題
除去下到物質(zhì)中的少量雜質(zhì),試劑選擇正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 |
A | NaNO3 | Na2CO3 | CaCl2 |
B | ZnSO4 | CuSO4 | Zn粉 |
C | CO2 | CO | O2 |
D | CuO | Cu | H2SO4 |
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川眉山卷)化學(解析版) 題型:選擇題
某物質(zhì)不含碳元素和氫元素,則該物質(zhì)不可能是 ①酸 ②堿 ③鹽 ④有機物
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川瀘州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.向酸性土壤里撒熟石灰,可調(diào)節(jié)土壤的PH
B.推廣加碘鹽是為了預防胃酸過多
C.鋼鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更容易被腐蝕
D.玻璃鋼、光導纖維和合成纖維都是有機合成材料
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
央視二套《這是真的嗎)欄目播出了電腦浸在液體中也能正常工作的新鮮事,原來這種無色的液體是被稱作“絕緣液”的液態(tài)―氟二氯乙烷,這種液體可為手機電腦“洗澡",用來清洗電子產(chǎn)品,一氟二氯乙烷的化學式為(CCl2FCH3),下列對一氟二氯乙烷的認識,正確的是
A.―氟二氯乙烷是無機物
B.―氟二氯乙烷由5種元素組成:
C.―氟二氯乙烷的相對分子質(zhì)量為117克
D.―氟二氯乙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為8:1
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