下列說(shuō)法正確的是

A. 氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃，是由于氧氣具有可燃性

B. CO2通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅，是由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸

C. 銅綠粉末受熱變黑，銅加熱也會(huì)變黑，說(shuō)明銅綠和銅化學(xué)性質(zhì)完全相同

D. 木炭與氧氣反應(yīng)既可以生成CO，也可以生成CO2，說(shuō)明同種微粒構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

內(nèi)蒙古鹽湖中冬天撈的純堿中常含有較多的氯化鈉，某中學(xué)化學(xué)興趣小組取某純堿樣品，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

反應(yīng)①結(jié)束后，所加鹽酸剛好反應(yīng)了一半，反應(yīng)②恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為____________；

（2）根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈉質(zhì)量(X)的比例式 ____________；

（3）反應(yīng)①結(jié)束后所得溶液中各溶質(zhì)的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為____________；

（4）溶液A中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________；

（5）用36.5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸時(shí)，需要的儀器有燒杯、玻璃棒、______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

早期治療瘧疾的原料是奎寧堿（化學(xué)式為C20H24N2O2），現(xiàn)在普遍使用的是我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5），下列說(shuō)法正確的是

A. 奎寧堿的相對(duì)分子質(zhì)量為324g

B. 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是15：22：5

C. 奎寧堿和青蒿素都是混合物

D. 奎寧堿和青蒿素分別在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

實(shí)驗(yàn)室中下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A. 蒸餾水 B. 氯化鈉 C. 硫酸 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

我們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)要學(xué)會(huì)從多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)。以“空氣”為例，完成下面填空。

(1)從組成與結(jié)構(gòu)角度：

①圖甲所示裝置用于測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，該實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明空氣是混合物的現(xiàn)象是：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開止水夾，____________ 。

②用“”表示氮原子，“”表示氧原子。則“”表示的微粒是____________(填名稱)。同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)，圖乙中可粗略表示空氣微觀組成的是____________(填序號(hào))。

(2)從性質(zhì)與用途角度：

①工業(yè)上獲得大量氧氣的方法是利用氮?dú)馀c氧氣的______________不同，控制溫度分離液態(tài)空氣，發(fā)生的是____________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

②從空氣中分離得到的氮?dú)饪捎米骷Z食保護(hù)氣，原因是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關(guān)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的說(shuō)法正確的是

A. 鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液變?yōu)闇\綠色

B. 鋅與稀鹽酸的反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制氫氣

C. 銅與稀鹽酸不反應(yīng)，說(shuō)明銅的活動(dòng)性較強(qiáng)

D. 鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列關(guān)于水和溶液的說(shuō)法正確的是

A. 可利用活性炭吸附雜質(zhì)起到凈水的目的

B. 將自然界中的水過(guò)濾后可獲得純水

C. 食用油加入水中，振蕩后形成溶液

D. 溶液具有均一穩(wěn)定性，其中的各種粒子靜止不動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省心學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線，則以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A. t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度的大小為b＞a=c

B. 將t2℃時(shí)a的飽和溶液150g降溫到t1℃時(shí)，析出溶質(zhì)30g

C. t2℃時(shí)，將1g a物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌，能形成3g不飽和溶液

D. 要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體，通常采用降溫結(jié)晶的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中

①表示的是________，②表示的是________。

（2）下列說(shuō)法正確的是___________（填字母）。

A. 水是由氫、氧兩種元素組成的

B. 水是由氫氣和氧氣混合而成的

C. 水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

（3）下圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

① 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是_______。

② 氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥腳___________相同。

③ 氧元素和鈉元素形成化合物的化學(xué)式為__________。

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