化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.下列對化學(xué)用語解釋不正確的是(  )

 

A.

2H2O﹣2個(gè)水分子

B.

Cl﹣氯離子

C.

O﹣氧元素

D.

2Na﹣兩個(gè)鈉


考點(diǎn):

化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義..

專題:

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

A、根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)分析;B、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;C、根據(jù)元素符號的意義分析;D、根據(jù)原子的表示方法進(jìn)行解答.

解答:

解:A、根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù);2個(gè)水分子可表示為2H2O,故選項(xiàng)解釋正確;

B、根據(jù)離子的表示方法,氯離子可表示為Cl,故選項(xiàng)解釋正確;

C、元素符號可以表示一種元素,所以“O”表示氧元素,故選項(xiàng)解釋正確;

D、元素符號可以表示這種元素的一個(gè)原子,若表示多個(gè)原子,就需要在元素符號前面添加數(shù)字即可,所以2Na表示2個(gè)鈉原子,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.

故選D.

點(diǎn)評:

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


屬于無色透明,且在水溶液中能大量共存的一組離子是

 A. Cu2+  SO42-   H+   OH-         B. Cl-  NH4+   OH-    Ag+

 C.Ba2+  SO42-  CO32-  NO3-        D.Na+   K+      NO3-    Mg2+ 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣的成分中能供給呼吸的是( 。

 

A.

氮?dú)?/p>

B.

氧氣

C.

稀有氣體

D.

二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


日常生活中用到含氟牙膏,補(bǔ)鐵醬油、加碘食鹽等,其中的“氟”、“鐵”、“碘”指的是( 。

 

A.

分子

B.

原子

C.

離子

D.

元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中正確的是( 。

 

A.

氧原子一定是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

 

B.

陰離子中核電荷數(shù)一定少于核外電子數(shù)

 

C.

氫分子和氧分子一定是保持過氧化氫性質(zhì)的最小粒子

 

D.

一個(gè)氫分子一定是由一個(gè)氫元素和二個(gè)氫元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對催化劑描述正確的是( 。

 

A.

任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

 

B.

催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

 

C.

只有分解反應(yīng)才需要催化劑

 

D.

某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)按如圖所示裝置進(jìn)行“分子運(yùn)動現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn),

(1)本實(shí)驗(yàn)所用的試劑中,具有揮發(fā)性的是  

(2)片刻后,觀察到的現(xiàn)象是什么?本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么?  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


煤氣中毒的罪魁禍?zhǔn)资且谎趸,它是一種無色無味的氣體,密度跟空氣很接近,是一種難溶于水的氣體.一氧化碳燃燒后生成二氧化碳,并且放出大量的熱量,一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫時(shí)反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,一氧化碳具有毒性,它易于人體內(nèi)血紅蛋白相結(jié)合,使機(jī)體缺氧而中毒,根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)一氧化碳的物理性質(zhì)有  

(2)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有  

(3)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室可以用  法來收集一氧化碳?xì)怏w.

(4)根據(jù)以上信息寫出一氧化碳的兩種用途:    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列微觀圖是某些物質(zhì)分子的示意圖,圖中的“●”和“○”分別表示兩種不同的原子.其中屬于混合物的是( 。

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