【題目】繪制實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖是填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告常用的一項(xiàng)重要技能.如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的裝置圖.
請(qǐng)你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整____________
中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
用收集到的氧氣進(jìn)一步做硫粉和木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到:硫粉、木炭在空氣里燃燒不如在氧氣里燃燒劇烈,原因是________.
【答案】2KClO32KCl + 3O2 ↑;硫粉、木炭在空氣中燃燒,其實(shí)是和空氣里的氧氣反應(yīng),而空氣里的氧氣含量相對(duì)較低,所以硫粉、木炭在空氣中燃燒不如在氧氣里燃燒劇烈
【解析】
(1)觀察圖示,將圖補(bǔ)全即可;
(2)根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理正確書寫化學(xué)方程式;
(3)物質(zhì)之間反應(yīng)的劇烈程度與反應(yīng)物的濃度有關(guān)。
(1)在圖上將試管與集氣瓶連接,試管口塞一團(tuán)棉花,集氣瓶?jī)?nèi)補(bǔ)上水;如圖所示:
(2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl + 3O2 ↑;
(3)硫粉、木炭在空氣中燃燒,其實(shí)是和空氣里的氧氣反應(yīng),空氣里的氧氣含量相對(duì)較低,所以硫粉、木炭在空氣中燃燒不如在氧氣里燃燒劇烈。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置。試回答:
(1)指出儀器名稱:A____________。
(2)盛在儀器A中常用的物質(zhì)是:____________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)_________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(4)若用250mL的集氣瓶來(lái)進(jìn)行空氣成分的測(cè)定,現(xiàn)A中的物質(zhì)足量在密閉的集氣瓶中燃燒,反應(yīng)完畢后,通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為_______________mL。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在6支試管中分別滴加2滴紫色石蕊溶液。
(資料:KCl溶液、CaCl2溶液均顯中性)
(1)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是試管______(選填①~⑥編號(hào))。
(2)試管②、⑤溶液變?yōu)榧t色,其原因是溶液中溶質(zhì)都含有______元素。
(3)試管⑥中溶液變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明碳酸鉀溶液顯________(選填“酸性”“中性”或“堿性”)。碳酸鉀屬于______(填物質(zhì)類別),可做______肥使用。取該溶液灼燒,透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃火焰呈______色。
(4)將試管⑤倒入試管④中,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________。充分反應(yīng)后溶液呈現(xiàn)______。
A.紅色 B.紫色 C.藍(lán)色
(5)實(shí)驗(yàn)后將試管①②⑥中的廢液倒入大燒杯中,最終得到紅色溶液,則大燒杯的廢液中除了石蕊外,一定還含有_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王明想制作一個(gè)儲(chǔ)氣瓶,將家中煤氣帶到學(xué)校進(jìn)行探究.請(qǐng)你根據(jù)下列提供的儀器幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)儲(chǔ)氣瓶,如何選擇儀器?
在家里要想將煤氣存儲(chǔ)到儲(chǔ)氣瓶中,在學(xué)校要想將儲(chǔ)氣瓶中的煤氣排出聯(lián)系實(shí)際,充分發(fā)揮你的創(chuàng)造力,應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中,沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是( )
A. 比較二氧化碳的含量
B. 研究二氧化錳的催化作用
C. 區(qū)分硬水和軟水
D. 燃燒條件的探究;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng),如圖是某市紅星學(xué)校師生對(duì)“催化分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取(密度為)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取粉末,加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上.
②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察現(xiàn)象.
請(qǐng)分析回答:
可觀察帶到火星的棒香立即________.
下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),你認(rèn)為評(píng)價(jià)不合理的是________.(填序號(hào))
.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到
.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大
.反應(yīng)速度太慢,耽誤時(shí)間
.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔,趣味性強(qiáng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在20℃時(shí),某固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液,經(jīng)歷如下變化( )
下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的( )
A. 溶液甲是飽和溶液
B. 20℃時(shí),該固體物質(zhì)的溶解度是40g
C. 溶液丙若蒸發(fā)10g水,析出的晶體一定大于4g
D. 溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大理石是常見的建筑材料,其主要成分為碳酸鈣,它高溫分解生成的二氧化碳,通過(guò)光合作用可轉(zhuǎn)化為葡萄糖,(葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6)
(1)寫出碳酸鈣的化學(xué)式____________
(2)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是____________
(3)二氧化碳中兩種元素的質(zhì)量比是____________
(4)90克葡萄糖中所含氫元素質(zhì)量是多少_______?(寫出簡(jiǎn)要步驟)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)鎂元素的“身份證(見圖),在下圖的橫線上填寫有關(guān)鋁元素的6個(gè)信息。
12 M g
鎂
24.31
12 M g
鎂
24.31
________ ________ ________
________ ________ ________
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