【題目】下列變化屬于物理變化的是 ( )
A. 煤的煉焦 B. 蛋清遇濃硝酸變黃 C. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣 D. 糧食釀酒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)變化的描述正確的是( )
A. 燃燒都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的化合反應(yīng)
B. 氧化鈣、氫氧化鈉遇水放熱,都是發(fā)生了化學(xué)變化
C. 白磷自燃是緩慢氧化引起的
D. 高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水、分離液態(tài)空氣,這四種制取氧氣的方法都屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 用互相刻畫的方法,可比較硬鋁和鋁的硬度 B. 汽油除去油污屬于乳化現(xiàn)象
C. 加熟石灰粉末研磨,可鑒別硫酸銨和氯化銨 D. 甲醛水溶液可作食品的保鮮劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品.這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附.某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究.
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】所用裝置如下圖所示.(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
(1)實(shí)驗(yàn)開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色.
(2)小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個(gè)C裝置,目的是 .
(3)課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是 , 請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法 .
(4)小亮認(rèn)為可以用右圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認(rèn)為(填“可以”或“不可以”),原因是 .
(5)【結(jié)論】竹炭中含有碳元素. 【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是( )
A.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n
B.不能除去口中異味
C.蟲咬、灼傷可消炎止痛.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳是一種重要的化學(xué)物質(zhì),請(qǐng)寫出下列化學(xué)方程式:
(1)二氧化碳和水反應(yīng);
(2)二氧化碳和澄清的石灰水反應(yīng);
(3)尿素是一種重要的化學(xué)肥料,其化學(xué)式為CO(NH2)2 . 工業(yè)上,可以在高溫高壓的條件下,以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水,化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A. 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
B. 過氧化氫溶液中加入二氧化錳,會(huì)增加產(chǎn)生氧氣的量
C. 沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣
D. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在用稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過程中溶液酸堿度變化及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.
(1)根據(jù)此變化曲線,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作是將滴加到另一種溶液中.
(2)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量是a克時(shí),滴入無(wú)色酚酞試液,溶液呈色,此時(shí)溶液中溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)
(3)求恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(需寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例不屬于中和反應(yīng)的是( )
A. 土壤酸化后加入熟石灰改良
B. 服用含有碳酸氫鈉的藥物以中和過多胃酸
C. 用NaOH溶液中和石油產(chǎn)品中殘余的硫酸
D. 蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸,如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢
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