2020年新冠肺炎肆虐期間,很多人購買和使用84消毒液對家里和公共區(qū)域進(jìn)行消毒。同學(xué)們對84消毒液的漂白和消毒殺菌效果產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行了如下實驗探究:
(查閱資料)
1、84消毒液為無色或淡黃色液體,是次氯酸鈉(化學(xué)式NaClO)和表面活性劑的混合物。
2、消毒殺菌就是使細(xì)菌病毒的蛋白質(zhì)變性;雞蛋清中蛋白質(zhì)變性會變白。
(進(jìn)行實驗)
實驗1:探究84消毒液漂白性
室溫下,取不同濃度的消毒液各30mL于4只燒杯中。將形狀大小相同的布條投入燒杯中,記錄如下:
實驗編號 | 布條種類 | 84消毒液體積與水的體積比 | 實驗現(xiàn)象 |
1-1 | 粉紅色棉質(zhì) | 1:0 | 布條立即褪色,而且完全退成白色 |
1-2 | 粉紅色棉質(zhì) | 1:25 | 剛接觸溶液,布條褪色緩慢。1分鐘后布條顏色退盡,呈淡粉色。15分鐘后,布條的淡粉色完全退盡。 |
1-3 | 粉紅色棉質(zhì) | 1:100 | 剛接觸溶液,布條退色不明顯。2分鐘后,布條顏色基本退盡,呈粉色。20分鐘后,布條粉色完全退盡。 |
1-4 | 粉紅色棉質(zhì) | 1:200 | 剛接觸溶液,布條不退色。5分鐘后,布條退成淡粉色。25分鐘后布條仍呈淡粉色。 |
1小時后,發(fā)現(xiàn)實驗1-1中的布條已經(jīng)浸爛,實驗1-2中布條抽出的棉線極易被拉斷,實驗1-3、實驗1-4中布條損害很小。
實驗2:探究84消毒液消毒殺菌效果。
室溫下,分別取2mL雞蛋清于四支試管中,試管編號分別為2-1、2-2、2-3、2-4,分別向四支試管中滴加10滴消毒液原液、1:25、1:100、1:200的溶液,振蕩靜置15分鐘后觀察現(xiàn)象。記錄如下:
實驗 編號 | 第一步 | 84消毒液體積與水的體積比 | 實驗現(xiàn)象 |
2-1 | 雞蛋清2mL | 1:0 | 液體表面產(chǎn)生大量氣泡,無其他現(xiàn)象 |
2-2 | 雞蛋清2mL | 1:25 | 液體中產(chǎn)生大量白色物質(zhì) |
2-3 | 雞蛋清2mL | 1:100 | 液體中產(chǎn)生少量白色物質(zhì) |
2-4 | 雞蛋清2mL | 1:200 | 液體中產(chǎn)生極少量白色物質(zhì) |
(解釋與結(jié)論)
(1)84消毒液主要成分為次氯酸鈉(化學(xué)式NaClO),其中氯元素的化合價為_____。
(2)根據(jù)實驗1可知,消毒液濃度對棉質(zhì)衣物漂白效果的影響是_____。要得到較好的漂白效果,又可以使衣物少受傷害,應(yīng)選擇_____比例稀釋84消毒液,且浸泡時間在20分鐘以內(nèi)最好。
(3)由實驗2得出結(jié)論:_____。
(反思與評價)
(4)潔廁靈主要成分是鹽酸,84消毒液與潔廁靈混用,會發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生有毒的氯氣,同時生成兩種生活中常見的化合物,請補全發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2HCl+NaClO═Cl2↑+_____+_____
(5)綜合上述實驗,你還有什么使用84消毒液的建議?_____
科目:初中化學(xué) 來源:2020年遼寧省鞍山市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是掃描隧道顯微鏡下苯分子(C6H6)的圖像,由該圖像可獲得的信息是
A.分子在不停運動
B.分子之間有間隔
C.苯是易揮發(fā)的物質(zhì)
D.苯是由碳、氫兩種元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年陜西省中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
高速公路的建設(shè)及通行為人類的生活提供了許多便利。
(1)高速公路兩旁的護欄的主要材料是鋼,工業(yè)上采用赤鐵礦煉制,用它煉鐵的反應(yīng)原理是________________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)工人給鐵護欄噴漆的目的是防止鐵與________________發(fā)生反應(yīng)而生銹。
(3)向Al(NO3)3、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,待充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸。若有氣泡產(chǎn)生,則濾液中的溶質(zhì)是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年陜西省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
假設(shè)與排除是探索未知事物的一種方法!侗静菥V目拾遺》中在“強水”條目下寫道:“性最烈,能蝕五金(金、銀、銅、鉛、鐵)”,下列物質(zhì)最可能是“強水”的是
A.濃硝酸和濃鹽酸的混合物
B.稀鹽酸
C.氯化鋅溶液
D.稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市門頭溝區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
實驗室用下圖裝置制取氧氣,并完成氧氣性質(zhì)實驗。
(1)氧氣可用排水法收集的原因是_____。
(2)B中可觀察到鐵絲劇烈燃燒、_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市門頭溝區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家成功地將二氧化碳轉(zhuǎn)化為乙烯,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是( )
A.乙烯的化學(xué)式為C2H4 B.甲和丁均為氧化物
C.生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:1 D.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為22:3
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市通州區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
以黃鐵礦(主要成分為FeS2)生產(chǎn)硫酸的工藝流程如下圖所示。
(1)吸收塔中,98.3%硫酸采用噴淋方式注入,其目的是________。
(2)沸騰爐產(chǎn)生的爐渣含有氧化鐵,可用于工業(yè)煉鐵。寫出工業(yè)上用CO還原氧化鐵的化學(xué)方程式________。
(3)接觸室內(nèi)發(fā)生化合反應(yīng),此反應(yīng)前后化合價升高的元素是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年廣西河池市都安縣中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中,不正確的是
A.用甲醛溶液保存食品
B.施用農(nóng)藥是目前最重要的農(nóng)作物保護手段
C.飄塵是空氣污染物之一
D.廢舊金屬可以回收利用
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