【題目】物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，所選用試劑及操作方法均正確的是( )

A. CO(CO2) 適量O2 點燃

B. NaCl溶液(Na2CO3) 過量CaCl2溶液 過濾

C. KNO3溶液(K2SO4溶液) 適量Ba(NO3)2溶液 過濾

D. FeCl2溶液(CuCl2溶液) 足量鎂粉 過濾

【答案】C

【解析】除去雜質(zhì)的原則是所加試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，且不生成新的雜質(zhì)。A. CO能與適量的氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成CO2，反而會把原物質(zhì)除去，不符合題意；B. 加入過量CaCl2溶液，過濾后的濾液中含有CaCl2溶液雜質(zhì)，不符合題意；C. 加入適量Ba(NO3)2溶液，K2SO4 + Ba(NO3)2 ==BaSO4↓+ 2KNO3，過濾，濾液中只含有KNO3溶液，正確；D. Mg + CuCl2==MgCl2 + Cu ，過濾，濾液中含有MgCl2雜質(zhì)，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊。請用所學(xué)知識回答問題：

(1)用洗潔精清洗油污是利用了它的_______作用。

(2)活性炭能有效去除冰箱異味的原因是它具有_______性。

(3)化學(xué)實驗室應(yīng)配備用以滅火的沙子，用沙子滅火的原理是_______。

(4)農(nóng)技人員在配制農(nóng)藥波爾多液(殺菌劑)時，需要用到水、熟石灰和______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近，在許多國家和地區(qū)蔓延的禽流感疫情已對人類健康構(gòu)成威脅，世界衛(wèi)生組織推薦達菲作為應(yīng)對可能的禽流感大流行的儲備用藥。達菲的化學(xué)式為C16H28N2O4·H3PO4。下列關(guān)于達菲的敘述中正確的是

A. 達菲中含有16個碳原子、31個氫原子、2個氮原子、1個磷原子和8個氧原子

B. 每個達菲分子中含有1個氮分子

C. 達菲是由五種元素組成

D. 達菲中碳、氮、磷元素的質(zhì)量比是16∶2∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室整理藥品時，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是進行了如下實驗探究。

【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性

【實驗探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計了不同方案并進行實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

小王

用pH試紙測定溶液的pH

pH試紙呈藍黑色

說明溶液的pH＞7

氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)

小李

取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液

_____________

氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

（1）小李認為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，理由是__________________；

（2）小李在實驗中觀察到現(xiàn)象是____________________；

（3）小張為判斷溶液是否完全變質(zhì)，進行如下實驗：取少量溶液于試管中，向試管中加入___

（“少量”或“過量”）的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來判斷該溶液是否完全變質(zhì)；若滴加酚酞試液后，溶液呈無色，說明該氫氧化鈉溶液____________（選填“沒有”“完全”“部分”）變質(zhì)；

（4）若氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，則變質(zhì)的原因是____________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)。小軍利用周未去在陽春的外婆家做客。

（1）中午，外婆做了一頓別致的午餐，有：①紅米煮的飯，②水煮氹子魚，③竹筍炒臘肉，④涼拌醋黃瓜等。其中富含糖類的是___________。（填序號）

（2）做飯菜用的水就是從山澗中引來的山泉水。你認為小軍可以通過加入______來判斷山泉水是硬水還是軟水。

（3）做菜用的炊具是一口鐵鍋，鐵鍋能用于做菜是利用了鐵具有良好的_______性。

（4）用完午餐后，小軍主動幫外婆洗碗。用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的________作用。

（5）清潔完之后，小軍發(fā)覺外婆家有個不好習(xí)慣：切完菜后,就把菜刀隨意放置，造成生銹。你幫小軍給一個建議外婆，防止菜刀生銹:____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，下列說法不正確的是

A. 進入久未開啟的菜窖或枯井，先做燈火實驗

B. 冬季用煤取暖，經(jīng)常開窗通風(fēng)

C. 缺鐵易引發(fā)貧血，因此應(yīng)吃大量含有鐵元素的營養(yǎng)補劑

D. 清洗衣服、餐具上的油污，可加入洗滌劑乳化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑。在探究過程中，很多因素都會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。

(1)反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同。請舉出一個實例說明；_________________

(2)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不足的氧氣中燃燒生成一氧化碳。對比這兩個反應(yīng)可得到的結(jié)論是什么?_________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合金是重要的金屬材料。

(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_____(填字母序號)。

A. 青花瓷瓶 B. 橡膠充氣艇 C. 不銹鋼鍋

(2)生鐵是常用的合金，生鐵屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。

(3)黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻畫，純銅片上留下明顯的劃痕，說明____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按A計分。

A.下圖為“**泡打粉”標(biāo)簽

【品名】**泡打粉

【保存】請置于陰涼干燥處

【配料】碳酸氫鈉、碳酸鈣、檸檬酸等

【使用方法】直接與面粉混合

B.下圖為“胃酸完全抑制劑”標(biāo)簽

【藥品名稱】胃酸完全抑制劑

【主要成分】每片內(nèi)含碳酸鈣800mg氫氧化鎂116mg

【用途】用于胃酸過多、消化不良等

【用法用量】口服一次1片每日2次

(1)碳酸氫鈉俗稱________。

(2)加入泡打粉制作的蛋糕更松軟，其原理可用化學(xué)方程式表示為：3NaHCO3+C6H8O7==C6H5O7Na3+3H2O+3X↑，則X的化學(xué)式為________。

(1)氫氧化鎂和胃酸發(fā)生的反應(yīng)為：Mg(OH)2+2HCl== MgCl2+2H2O，該反應(yīng)的基本類型是_______反應(yīng)。

(2)碳酸鈣與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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