工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程圖如下:

(1) FeCl3與銅反應(yīng)生成的產(chǎn)物是 ___________和___________。

(2)步驟②中加入的鐵粉能與廢液中的FeCl3發(fā)生化合反應(yīng)，完成化學(xué)方程式:Fe+2FeCl3=3_____ ;同時(shí)還發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該反應(yīng)屬于________。(填寫基本反應(yīng)類型)

(3)步驟②需要進(jìn)行_________操作，為完成該操作需要下圖中的_________ (填字母序號(hào))，同時(shí)還需用到的玻璃儀器是_________，其作用是_________。

A b c d e

(4)步驟②③所得的FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCl3，從而實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)

利用，則該單質(zhì)的化學(xué)式為________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期單元測(cè)試卷《鹽 化肥》化學(xué)試卷 題型：null

探究(1)：碳酸氫鈉(NaHCO3)俗名小蘇打，常用于食品和醫(yī)學(xué)工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)有氣泡，同時(shí)還剩余白色固體．他們對(duì)白色固體進(jìn)行探究．

【提出問題】這白色固體是什么？

【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體．

【提出猜想】

猜想1：白色固體是碳酸鈉，

猜想2：白色固體是氫氧化鈉

猜想3：白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過量的中性氯化鈣溶液，過濾．

產(chǎn)生白色沉淀

猜想1成立

步驟二：取濾液少許，往濾液中滴入：①________________

②_____________

【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式③______________ ．

(2)探究2：某化學(xué)興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中，實(shí)驗(yàn)并非如想象的有紅色銅析出，而是生成一種藍(lán)色沉淀．同學(xué)們非常好奇并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？

【查閱資料】鈉是非�；顫姷慕饘�，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并放出氣體，生成的溶液顯堿性

【提出猜想】

猜想1：鈉先與水反應(yīng)生成氫氣和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；

猜想2：鈉先與水反應(yīng)生成某氣體和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)一：同學(xué)們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中，點(diǎn)燃生成的氣體，聽到“噗”的一聲后燃燒起來；

實(shí)驗(yàn)二：在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀．

【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】

①兩個(gè)猜想中的“某堿”是_____________ ， 猜想2中生成的氣體是_______________________________；

②水與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________ ．

③請(qǐng)你判斷猜想_________________________________成立．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試《鹽 化肥》化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑或操作不正確的是(　　)

選項(xiàng)

物質(zhì)(雜質(zhì))

選用試劑及操作

A

CaCO3(CaCl2)

加水，將固體溶解后過濾

B

Cu粉(Fe粉)

加過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾

C

KCl溶液(MgCl2)

加適量NaOH溶液，過濾

D

CO2氣體(水蒸氣)

將氣體通入盛有濃硫酸的洗氣瓶

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期單元測(cè)試卷《金屬和金屬材料》化學(xué)試卷 題型：null

下列圖象中，能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. ①向一定質(zhì)量的燒堿溶液中加稀鹽酸

B. ②實(shí)驗(yàn)室高溫加熱一定質(zhì)量的石灰石

C. ③向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

D. ④向兩份完全相同的稀鹽酸中分別足量加入鋅粉、鎂粉

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期單元測(cè)試卷《金屬和金屬材料》化學(xué)試卷 題型：null

已知X，Y，Z 三種金屬能發(fā)生下列反應(yīng)：X＋H2SO4＝XSO4＋H2↑,Y＋Z(NO3)2＝Y(jié)(NO3)2＋Z , Z＋X(NO3)2＝Z(NO3)2＋X 則X，Y，Z 三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)? )

A. X>Y>Z B. Y>Z>X C. Z>Y>X D. X>Z>Y

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷 題型：簡(jiǎn)答題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答相關(guān)問題：

(1)高溫煅燒石灰石：____________________，該反應(yīng)_______（填“放熱”或“吸熱”）；

(2)稀鹽酸除鐵銹_____________________________________，反應(yīng)后溶液變成________色；

(3)用熟石灰和硫酸銅溶液配制波爾多液______________,基本反應(yīng)類型是___________；

(4)生石灰與水反應(yīng)____________________________，基本反應(yīng)類型是________________；

(5)用氨水處理硫酸廠排放的廢水____________，反應(yīng)生成的鹽在農(nóng)業(yè)上可作為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷 題型：單選題

有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在;丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A. 甲>乙>丁>丙 B. 丙>丁>乙>甲 C. 丙>乙>丁>甲 D. 乙>丁>丙>甲

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷 題型：單選題

中和反應(yīng)在生活中有廣泛應(yīng)用。下列應(yīng)用不屬于中和反應(yīng)的是（ ）

A．用鹽酸除鐵銹 B．服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多

C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用硫酸處理印染廠含堿廢水

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)：專題4 溶液 題型：單選題

下列有關(guān)水與溶液的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．硬水與軟水可以用肥皂水鑒別

B．天然淡水生產(chǎn)自來水需要經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程

C．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因?yàn)槿芤褐懈鞣N粒子保持靜止不動(dòng)

D．用量筒取50mL水配制溶液，若俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

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