“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器圓滿完成任務(wù),向地面發(fā)回?cái)?shù)量堪稱史無(wú)前例的圖像和數(shù)據(jù),為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料。請(qǐng)完成14~16題。

(1) “鳳凰”號(hào)探測(cè)器發(fā)回的最新照片上顯示,火星上確有液態(tài)水存在。下列微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是             (填標(biāo)號(hào))。

a.           b.          c.         d.

(2)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源?茖W(xué)家設(shè)想,鎂可作為未來(lái)火星上的燃料,因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時(shí)生成氧化鎂和碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             

(3)火星北極的土壤呈弱堿性。如果火星具備作物生長(zhǎng)的條件,下表所列作物較適宜在火星北極種植的有                                            。

作物名稱

蘆筍

草莓

蘿卜

馬鈴薯

適宜生長(zhǎng)的pH

5.5~7.8

5.5~6.5

5~8

5.6~6


(1) b;(2)Mg+CO2==MgO+C(3)蘆筍


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


感受“身邊的化學(xué)”:

(1)旅游時(shí),多數(shù)人喜歡攜帶輕便耐摔的塑料水杯,塑料屬于(     )

    A. 有機(jī)合成材料    B. 金屬材料    C. 復(fù)合材料    D. 天然材料

(2)生活中常用的調(diào)味品食鹽中填加了碘酸鉀(KIO3),請(qǐng)回答:

a 該物質(zhì)中的微量元素是(     ),人體缺少該微量元素易患(              )疾病。

b 碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是(       )

(3)維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部禁止在面料中添加增白劑,如過(guò)氧化鈣(CaO2)等。過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)能生成一種常見(jiàn)的堿和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是(   )

(4)為了變廢為寶,報(bào)廢滅火器中的NH4H2PO4可作為 (       )(填寫(xiě)字母標(biāo)號(hào))使用。

A.氮肥   B.磷肥   C.鉀肥    D.復(fù)合肥料

  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。請(qǐng)你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)參與有關(guān)廢品收購(gòu)的實(shí)踐活動(dòng)。

(1)假如你在打掃衛(wèi)生,清理出下列物品:

A.廢紙  B.礦泉水瓶  C.易拉罐

D.霉變的蛋糕  E.生銹的鐵釘

其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是   (填字母);廢品收購(gòu)人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”,而鐵生銹最厲害,便認(rèn)為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑。你認(rèn)為易拉罐“不生銹”原因是                                           。

(2)廢舊電池中含有汞,如果隨意丟棄,會(huì)造成污染,威脅人類健康。汞的元素符號(hào)是    ,它在常溫下的狀態(tài)是    。常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì),若通過(guò)分離得到氯化銨,在實(shí)驗(yàn)室需進(jìn)行的操作是:溶解、過(guò)濾和      ;得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作                          

                                                                  。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某課外活動(dòng)小組為探究實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方案,分別用+2價(jià)的金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間有下圖所示關(guān)系。分析圖像得到的以下結(jié)論中,不合理的是  (    )

A.反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量相

B.反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A>B

C.兩種金屬的活動(dòng)順序A>B

D.稀硫酸已完全反應(yīng),兩種金屬可能有剩余

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

20

50

80

30

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

0

100

10

x

請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值(   )

A.50       B.40      C.10      D.70

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小明同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,技術(shù)員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量。現(xiàn)取13.4g固體樣品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如右圖所示的曲線關(guān)系。技術(shù)員提示小明:氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。求:

⑴當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗10.6%的碳      酸鈉溶液的質(zhì)量是            g。

⑵當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),過(guò)濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )

A.帶電的微粒都稱為離子

B.物理變化中分子種類不變

C.化學(xué)變化中,原子的種類和個(gè)數(shù)不變

D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


毒膠囊”成為社會(huì)焦點(diǎn),鉻嚴(yán)重超標(biāo),其中含有的鉻酸鈉(Na2Cr2O7)中鉻元素的化合價(jià)為(  )

A.+3                B.+4                C.+5                D.+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是(     )

  

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