建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型不正確的是（　�。�

A. 地殼中元素含量模型 B. 原子、離子、元素關(guān)系模型

C. 物質(zhì)分類模型 D. 石墨結(jié)構(gòu)模型

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市冠縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計算題

將2g二氧化錳加到100g過氧化氫溶液中，完全反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為98.8g。求：

(1)生成的氧氣為___________克？

(2)過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________？

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

涂改液用量雖少毒性卻不小，大多數(shù)涂改液在使用時會聞到特殊的氣味，從分子的角度可以解釋為

A. 分子可以再分 B. 分子之間有間隔

C. 分子在不斷運(yùn)動 D. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省巨野縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是（ ）

A. 熄滅酒精燈 B. 傾倒液體 C. 稱量固體 D. 檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市潁泉區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中①的儀器名稱：______。

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為______，實驗室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶經(jīng)過濃硫酸干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置連接順序為______（選填小寫字母）。

（3）實驗改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過加熱處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖G所示（已略去夾持裝置）。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是______。

A.收集到更多的氧氣 B.加快反應(yīng)速率 C.沒有影響

②與裝置A比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點是______。

（4）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為______（選填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市潁泉區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

我國紀(jì)念2018年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“實施國家節(jié)水行動，建設(shè)節(jié)水型社會”，下列做法與主題不相符的是（　�。�

A. 農(nóng)業(yè)灌溉采取噴灌或滴灌 B. 水龍頭壞了立即進(jìn)行修理

C. 用水管不斷沖洗汽車 D. 研究開發(fā)海水淡化技術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2018屆九年級下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：流程題

某同學(xué)按下列操作流程除去了銅粉中的少量鐵粉，請回答下列問題：

（1）操作X的名稱是_____。

（2）實驗中觀察到有氣泡產(chǎn)生，該氣體的化學(xué)式是_____：所得液體呈淺綠色，這是由于液體中含有_____（寫離子符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2018屆九年級下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

“含氟牙膏”、“加碘食鹽”中的“氟”、“碘”指的是（　�。�

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市東明縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑，下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說法錯誤的是（ ）

A. 從類別上看：甲醛屬于有機(jī)物

B. 從變化上看：甲醛完全燃燒只生成水

C. 從宏觀上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

D. 從微觀上看：1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊答案