如圖為常用的鐵鍋，回答下列問題．

（1）鐵鍋手柄上的塑料屬于　      　（填“無(wú)機(jī)”或“有機(jī)”）材料；

（2）生活中用鐵做成鐵鍋，是利用鐵的　      　性；

（3）金屬材料一般易腐蝕．每年腐蝕的鋼鐵約占世界年產(chǎn)量的四分之一．

請(qǐng)你列舉一條防止鐵生銹的措施　       　；

（4）鋁制品的抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)，原因是　                          　．

    


答案   分析：（1）有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，所以鐵鍋手柄上的塑料屬有機(jī)材料；
    （2）鐵具有良好的導(dǎo)熱性，所以生活中用鐵做成鐵鍋，是利用鐵的導(dǎo)熱性；
    （3）鐵的生銹條件是水與氧氣共存，故防止鐵的生銹可以控制這些條件，常用的防銹方法是涂油漆或保持金屬表面干燥等；
    （4）由于鋁易形成氧化鋁的保護(hù)膜，阻礙了鋁的進(jìn)一步氧化，所以鋁制品的抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小紅和小明進(jìn)行鹽酸與鋅反應(yīng)制取

氫氣的實(shí)驗(yàn)研究。小紅用較稀的鹽酸，

小明用較濃的鹽酸。他們分別取等質(zhì)量

的鋅粒與等質(zhì)量鹽酸在燒杯中反應(yīng)，(假

設(shè)鹽酸均足量)并將燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量隨

反應(yīng)時(shí)間的變化情況繪制成圖7－1。

試回答下列問題：

⑴請(qǐng)寫出燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式                ,燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減少的原因 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　      ；

⑵表示小紅實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是圖中的曲線         （填①或②）；

⑶請(qǐng)說(shuō)明圖中的曲線②與曲線①不同的原因   　　　　　　　　　　　　       。

⑷圖7－2是小李同學(xué)繪制的小紅與小明各自實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生純氫氣隨時(shí)間變化的情況,請(qǐng)指出表示小明實(shí)驗(yàn)的曲線是          (填“A”或“B”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是一種重要的自然資源，與生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān)。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是(   )

A．盡管水分子很小，但它是由更小的微粒構(gòu)成的

B．在淡水資源缺乏的海島上，可以用蒸餾法從海水中提取淡水

C．水是光合作用的原料，白天植物吸收的大量水主要用于光合作用

D．在自來(lái)水中滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明自來(lái)水不是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)往往需要在一定條件下進(jìn)行。通過控制或改變反應(yīng)條件，可以加快、減緩甚至阻止反應(yīng)的進(jìn)行。下圖所反映的措施中，能加快其化學(xué)反應(yīng)速率的是：（         ）

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


礦物儲(chǔ)量有限，而且不可再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量，并根據(jù)目前這些金屬和消耗速度科學(xué)家初步估計(jì)一些礦物可開采年限如下圖所示：

    (1) 請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，作為時(shí)代的主人，看了上圖后，想一想你有哪些感悟
__________________________________________
    (2)你提出一條節(jié)約資源的建議：

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列造成空氣污染的物質(zhì)主要不是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的是        

A．焚燒垃圾產(chǎn)生的大量煙塵     B．建筑施工時(shí)飛揚(yáng)起的灰塵

C．酸雨的形成                 D．機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)排放的尾氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


國(guó)務(wù)院印發(fā)了《節(jié)能減排綜合性工作方案》，你認(rèn)為以下各項(xiàng)措施中，與之相違背的是

A．嚴(yán)格控制企業(yè)排污        　　   B．焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題

C．推廣垃圾分類存放、回收和處理  D．適量使用農(nóng)藥、化肥提高糧食產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖回答問題。

              A                          B             C       D

（1）儀器a的名稱是               。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式為                             ；實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是            （填序號(hào)），化學(xué)方程式為                                         ，收集一瓶二氧化碳時(shí)，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到                          ，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，

可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                        ，此反應(yīng)的化學(xué)方程

式為                                。

（4）小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂條

劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)

物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說(shuō)法中正確的是（　　）

　

A．

甲的溶解度大于乙的溶解度

　

B．

t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中有15g甲

　

C．

t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

　

D．

當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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